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美术专业毕业生自我鉴定〔通用19篇〕

美术专业毕业生自我鉴定〔通用19篇〕

美术专业毕业生自我鉴定篇1

实习目的：通过训练理论，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，初步把握学校语文的教学方法和技能

实习总结：

4月20日我们怀着感动而又喜悦的心情来到XX市XX区XX学校，开头为期一周的实习活动。看到一个个得意的小伴侣，很快乐，同时也感受到一份责任。

今日我们还是同学,明天我们或许就将走上教师的岗位,我们将肩负着培育祖国新一代的荣耀任务,给我感受最深的是这一周的实习,让我既感受到了那份荣耀与喜悦,也感受到了做好一名教师的劳苦与艰辛。

教师曾经教过我们说：每个孩子都是坠入人间的天使，而教师就是为他们编制翅膀送他们飞上天空的人。所以，要成为成就别人梦想的人，我们应当付出的努力，丰富自己的内涵，开拓自己的视野。为自己成功迈向教师这个行业而铺石垫路。

我认为训练实习不只是传统意义上的一个教学环节，更是师范生整个在校期间都要不连续地进展的最为完善的教学过程，通过实习培育各项理论力量，进步专业素养，已到达夯实专业根底、进步理论力量之成效。

在这次实习中，我们主要是听优秀教师讲课，感受教师的训练理论力量。在这次实习中，我是这样听课的：

(一)听课是一种最直接、最详细、最常常也是最有效的进步教师技能的方法和手段。在课堂上不仅要听，还要看，要认真捕获讲课者的语言和表情，登记他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何对重点的处理，难点的打破，教学法的设计，教学根本功的展现。看同学的学，要看同学的课堂表现，看学习参加的心情，学习的习惯。但也不肯定非要面面俱到地解释课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培育做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也登记自己的主观感受和零星评析。一是积累珍贵的阅历，更有利于敏捷应用到自己将来的工作中

(二)听课后要思索和整理。在教师的讲课后，自己要思索一下，在分析总结别人课时要留意比拟，讨论，取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法。我们就要擅长进展比拟，讨论、准确?????地评价各种教学方法的特长和短处，汲取别人有益阅历，进步自己。

我的专业是美术训练，在实习过程中，我听了许多科目的课。如：语文`数学`英语`美术等。不同的教师，有着不同的训练方法，不同阶段的同学，采纳不同的训练方式。对低班级的同学，要用生动的语言和形象的表达方式，进展多样化互动，同学特别感爱好，留意力简单集中。对高班级的同学，供给多些课外学问，引导感悟力量。鼓舞是一门很重要的艺术。

美术专业毕业生自我鉴定篇2

高校四年，是我来之不易的学习时机，新闻专业毕业生自我评价。在这大好时间里，我本着学好本专业，尽量扩大学问面，并加强力量熬炼的原那么，大量汲取学问财宝，磨练了我意志，熬炼了自己的各种力量。我努力的学习根底课，深研专业学问，并获得了优异的成果，大二获得奖学金。本人在几年中系统学习了新闻学概论、传播学概论、播送电视新闻采访、电视摄像与节目制作、媒介经营与管理、电视专题片写作、公共关系学、社会心理学等。通过学习，本人系统把握播送电视新闻学根本理论和宽广的文化科学学问，新闻学、播送电视学、以及与播送电视有关学科的根本理论和根底学问，受到播送电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的根本训练，具有播送电视节日筹划、编辑、采访、管理等方面的根本力量，能成为在播送电视新闻宣扬部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级特地人才，通过几年的学习，本人具备以下几方面的学问和力量：

1、把握新闻学、播送电视学、传播学的根本理论、根本学问;

2、具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的根本力量;

3、具有口头与文字表达力量，现场及镜头前采访报道力量，社会调查和社会活动力量及播送电视节日筹划、制作、评论和分析的力量;

4、具备肯定的调整和应变力量，能独立提出一些危机公共的解决之道。

此外，利用课余时间，我还屡次参与各种兼职工作，熬炼了自己的交际力量。在生活中，我为人热忱友善，思想乐观进取，政治立场坚决。一分耕耘，一分收获!我会尽自己最大的努力，辛勤劳作，在理论中不断的学习与熬炼，锐意进取，让自己成为一名适应社会需求的综合型人才，实现自己的人生价值。

美术专业毕业生自我鉴定篇3

从xx月x号到x号的短学期，我们xx高校轻化专业三个班分别参观了xx集团染整厂、xx集团联泰制衣厂、xx高