内蒙古中考语文一轮复习课件：专题01　记叙文阅读.pptx

第三部分现代文阅读;;(续表);(续表);;(续表);(续表);(续表);(续表);(续表);;(续表);;(续表);(续表);;(续表);(续表);(续表);[考点专练]见《作业手册》P56一T3、P57二T4、P64七T5、P66九T4、P70十一T4、P73十三T4、P77十五T4;;(续表);(续表);(续表);2.理结构：第①⑤⑥段开头明显的时间词“小时候”“往后”

“长大以后”提示了文章结构内容，以“我”的视角组织内容，从一家一块匾，写到村子里许多家、很多块牌匾，再扩展到更多村落、一座城市，层层深入。从光荣匾相关的小细节上，从普通人身上，展现民族的光荣历史，感念普通人的牺牲、奉献，感悟国家发展的成就。

(二)品析精彩语言，理解细腻之情

文章语言细腻生动，又朴实庄重。如第①段故乡像“藏宝地”，与“为我带来新的发现”，“牌匾”引起注意，形成细致绵密的勾连，使得文章内容前后衔接、勾连自然。;第②段阳光“越过”天井，“越过”头顶，用动态的描绘拉长时间，让景物逐一有序呈现，“清晨的阳光”“漆黑的旧门”“红字的牌子”“略呈黯淡”，通过光线明暗和色彩的对照，暗示朴素日常背后的历史荣光。

朴实的语言背后包含着细腻的情感，比如第⑤段“村民们把它贴在自家厅堂的墙上，贴到很旧也不舍得撕下来”，如果不细细体会，村民们对亲人的怀念、对荣誉的珍视就容易忽略。;⑦为了支持革命，苏区人民倾其所有，献出最后一把米，最后一尺布……他们坚信：红军是可以为他们打下一片新天地的队伍。

⑧新中国成立之后，“光荣烈属”的牌匾被挨家挨户地钉上门楣，苏区人民的牺牲和奉献，一直被历史和国家铭记着。;⑨近一个世纪的光阴倏忽而过，光荣匾的样式、材质经历了多种变化，内容分别为“光荣烈士、光荣烈属、光荣军属、光荣之家”等。与之相应的是，悬挂牌匾的门楣也发生了翻天覆地的变化：先是茅草屋或土坯房里的小木门，再是砖混房里的大木门，后来是小洋楼里气派的大铁门，再去找那些牌匾已不那么容易了。欣慰的是，大家无一例外地都远离了颠沛流离、居无定所的命运，拥有了真正的安稳和

幸福。

(节选自钟秀华《光荣匾》，有改动);1.【原题】简述本文为何以《光荣匾》为题。(4分);2.【原题】请你对文中画线部分的语段进行品析。(4分);3.【原题】这是一个历经岁月洗礼依然撼动人心的故事。同学，请把你读后的感受告诉未来，让人们永远记住这段历史。(4分);4.【补题】梳理文章内容，把下面表格补充完整。(4分);5.【补题】文章开头说“故乡麦菜岭像一块内容无比丰富的藏宝地”，请你结合全文，概括作者寻到的“宝藏”。(4分);;(续表);(续表);(续表);(续表);[考点专练]见《作业手册》P57二T3(2)、P58三T2、P58三T4、P62六T3、P64七T2、P65八T2、P68十T2(1)、P73十三T2、P75十四T2、P77十五T2

;;(续表);;(续表);(续表);(续表);;(续表);;(续表);(续表);(续表);(续表);(续表);(续表);(续表);(续表);(续表);(续表);1.【原题】阅读全文，根据提示将小说情节补充完整。(2分)

黄沙肆虐，决定治沙→①→治沙遇挫，守护草场→②?;2.【原题】请结合选文，品读下面语句，按要求回答问题。(4分)

(1)相互辉映的绿色是那么难得，那么夺目，像一块蛋糕，馋得人想上去咬一口。(请写出与句中画横线部分相照应的情节。)(2分);(2)耿臣长舒了一口气，露出轻松而幸福的微笑。(请揣摩句中加点词的含义。)(2分);3.【原题】请结合上下文内容，在文中第?段横线处补写一句话。(2分);4.【原题】请分析第①段画波浪线