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本研衔接公费师范生研究生阶段培养方案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.本研衔接公费师范生研究生阶段培养方案中，研究生课程主要包括哪几类？()

A.通识教育课程

B.专业核心课程

C.实践教学课程

D.以上都是

2.在研究生阶段，本研衔接公费师范生需要参加哪些学术交流活动？()

A.学术讲座

B.学术会议

C.学术论文发表

D.以上都是

3.本研衔接公费师范生研究生阶段，导师在培养过程中扮演什么角色？()

A.指导教师

B.学术顾问

C.日常管理者

D.以上都是

4.研究生阶段，本研衔接公费师范生需要完成哪些教学环节？()

A.课堂学习

B.课题研究

C.教学实习

D.以上都是

5.本研衔接公费师范生研究生阶段，学术道德和规范教育是哪方面的内容？()

A.通识教育

B.专业教育

C.综合素质培养

D.以上都是

6.研究生阶段，本研衔接公费师范生是否需要参加教育实习？()

A.需要

B.不需要

C.根据情况而定

D.学校决定

7.本研衔接公费师范生研究生阶段，学校对学生的毕业论文有什么要求？()

A.必须原创

B.需要有一定的创新性

C.必须通过学校评审

D.以上都是

8.在研究生阶段，本研衔接公费师范生是否需要参加国家或省级课题研究？()

A.需要

B.不需要

C.根据个人兴趣

D.学校推荐

9.本研衔接公费师范生研究生阶段，学校如何保障学生的心理健康？()

A.定期心理健康讲座

B.建立心理咨询室

C.提供心理辅导服务

D.以上都是

10.本研衔接公费师范生研究生阶段，学生的科研经费主要来源于哪些途径？()

A.学校拨款

B.课题经费

C.个人自筹

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.本研衔接公费师范生研究生阶段，以下哪些是研究生课程的主要类别？()

A.通识教育课程

B.专业核心课程

C.实践教学课程

D.专业选修课程

E.跨学科研究课程

12.在研究生阶段，本研衔接公费师范生参与学术交流的方式有哪些？()

A.参加学术讲座

B.组织学术研讨会

C.发表学术论文

D.参加学术会议

E.参与学术访问

13.本研衔接公费师范生研究生阶段，以下哪些是导师在培养过程中应承担的角色？()

A.学术指导

B.职业规划

C.学术伦理教育

D.生活辅导

E.研究方法培训

14.本研衔接公费师范生研究生阶段，以下哪些是提升教育教学能力的重要途径？()

A.教学观摩

B.教学实习

C.教学研讨

D.教学评估

E.教学竞赛

15.本研衔接公费师范生研究生阶段，以下哪些是学校为学生提供的支持服务？()

A.学术资源支持

B.心理健康服务

C.就业指导服务

D.生活保障服务

E.职业技能培训

三、填空题(共5题)

16.本研衔接公费师范生研究生阶段，专业核心课程的主要目的是为了提升学生的_______。

17.在研究生阶段，本研衔接公费师范生需要完成的课题研究，其目的是通过_______来提高学生的科研水平。

18.本研衔接公费师范生研究生阶段，学校会定期举办_______，以拓宽学生的学术视野。

19.本研衔接公费师范生研究生阶段，学校对学生的毕业论文有严格的格式要求，这主要是为了保证_______。

20.本研衔接公费师范生研究生阶段，学校鼓励学生积极参与_______，以促进学生的全面发展。

四、判断题(共5题)

21.本研衔接公费师范生研究生阶段，教学实习是必须完成的环节。()

A.正确B.错误

22.研究生阶段，本研衔接公费师范生的课程设置完全由个人兴趣决定。()

A.正确B.错误

23.本研衔接公费师范生研究生阶段，学校不会对学生进行学术伦理教育。()

A.正确B.错误

24.研究生阶段，本研衔接公费师范生不需要参加学术交流活动。()

A.正确B.错误

25.本研衔接公费师范生研究生阶段，导师的主要职责是提供生活辅导。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.问：本研衔接公费师范生研究生阶段，如何平衡理论学习与实践教学的关系？

27.问：本研衔接公费师范生研究生阶段，如何培养学生的创新能力和批判性思维？

28.问