五年级下册数学课件-4.1 体积 ▏沪教版 19张PPT.pptx

体积的认识

水的总量没有增加！

石子占用了水的空间,水位就升高了！

石头占用了水的空间,水位就升高了.

空间是物质存在的一种客

观形式,它是通过长度、宽度、

高度、大小表现出来的.

谁占用的空间大？

大象说：我的身体大,所占的空间就大.

老鼠说：我的身体小,所占的空间就小.

所有存在的物体都要占用空间.

物体所占空间的大小叫物体的体

积.所有的物体都有体积.

比体积

一、在括号里填入“空间”或“体积”

大象身体所占（空间）比老鼠大；

大象的（体积）比老鼠大；

比体积

二、比一比,填一填

1.

西瓜

橙子

（）所占空间比（）大；

（西瓜）的（体积）比（橙子）大；

比体积

2.胶水

矿泉水

（）所占空间比（）大；

（矿泉水）的（体积）比（胶水）大；

比体积

三、这两支一样长的笔,体积一样吗？

蓝笔

黄笔

比体积

四、两本书的封面面积一样大,

体积一样吗？

体积是物体所占（空间的）大小.

比较物体体积时需要考虑物体

的（）等方面

在不计损耗的情况下,下列各种情况中,体积不会发生变化

为什么没有变？

讨论

1、三块积木叠放在一起,然后将它们

分散,总体积会变化吗？

√

每堆10枚硬币,哪一个体积大?为什么?

ABC

同样大

体积守恒性

当物体的量没有增加,也没有减少时,

改变物体的形状、位置或者把物体

分拆和组合,物体的总体积

（不变）.

小胖在玩一块橡皮泥,问

（1）先把它捏成长条,它的体积有何变

化？（体积不变）

（2）再把它捏成小猴,它的体积有何变

化？（体积不）变

（３）最后把它捏成小兔,它的体积有什

么变化？（体积不）变

判断题

1、在不计损耗的情况下,小亚将一盒

果汁倒入杯中,果汁的体积发生了变化.

（）×

2、如果不计损耗,物√体的体积会因为形

状的变化而发生变化.（）×

判断题

3、封面大小相同的两本书,越厚体积

越大.（√）

4、有两根原木,它们√的粗细不同,长短不

同,则体积一定也不同.（）×

谢谢！