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(学)

军队文职人员招聘(教育学)习题库(第2部分)

(答案和解析在试卷最后,该部分共500题)

1.[单选题]引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（）

A)社会生产力

B)文化传统

C)社会制度

D)科技水平

2.[单选题]多元智力理论是由（）提出来的

A)斯特伯格

B)加涅

C)吉尔福特

D)加德纳

3.[单选题]在对被调查对象进行具体分析的基础上，有意识地从中选择某个调查对象进行深入调查和描述的教育调查类

型是（）

A)抽样调查

B)个案调查

C)访谈调查

D)测量调查

4.[单选题]“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）

A)非指导教学模式

B)发现教学模式

C)发展性教学模式

D)暗示教学模式

5.[单选题]与洛克不相关的是（）

A)经验主义

B)白板说

C)绅士教育

D)《论教育学》

6.[单选题]制约着教育结构变化的是（）

A)文化变迁

B)生产力发展水平

C)教育客观制度

D)教育自身演变

7.[单选题]操作技能具有的特点不包括（）

A)客观性

B)外显性

C)展开性

D)复杂性

8.[单选题]以下不属于欧洲“新学校运动”中兴办的新学校的特点的一项是（）

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A)师资条件优越

B)实行寄宿制度

C)注重劳动教育

D)规模不大，设备完善

9.[单选题]我国当前教学改革的重心是（）

A)教学改革和实验

B)建立合理的课程结构

C)实施素质教育

D)个性发展

10.[单选题]下列关于南朝宋总名馆的说法错误的是（）

A)不是纯粹的教学机构

B)集藏书、教学、研究三位一体

C)实行分科教授制度

D)分科不如四馆分科

11.[单选题]教育学的研究任务在于（）

A)描述教育事实

B)探讨教育问题

C)分析教育现象

D)揭示教育规律

12.[单选题]下面的复述策略是“过度学习”的是（）

A)把大的知识块分成小单元学习

B)刚刚听完的课，马上复习一遍

C)每次从头到尾看完一遍书就盖上回忆一下

D)考前临时抱佛脚

13.[单选题]教学的首要任务是（）

A)发展学生的智力、体力和创造力

B)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

C)培养学生的社会主义品德，奠定学生的科学世界观

D)培养学生的审美情趣

14.[单选题]古罗马帝国时期，主要培养（）

A)农夫和军人

B)官吏和顺民

C)演说家与政治家

D)哲学家和武士

15.[单选题]下列不是方式方法知识的子类别的是（）

A)条件

B)准则、方法论

C)分类与类别

D)趋势和顺序的知识

16.[单选题]戒尺、棍棒作为中世纪的主要工具，是出于（）

A)原罪说

B)缺乏纪律

C)不学无术

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D)思想反动

17.[单选题]前苏联教育心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究，最有代表性的是（）的研究，它推动了

前苏联的学制与课程改革

A)赞可夫的“教学与发展”

B)巴甫洛夫的经典条件反射

C)列昂节夫和加里培林等学习活动

D)维果斯基的社会文化历史

18.[单选题]亚里士多德评价苏格拉底“有两种东西完全归功于他”，是指（）

A)归纳、定义

B)归纳、讥讽

C)讥讽、定义

D)助产术、归纳

19.[单选题]主要目的在于改进课程与教学的效果，在于搜集课程编制或实施过程中存在的优缺点的资料，作为进一步

修订和完善的依据的评价是（）

A)形成性评价

B)诊断性评价

C)总结性评价

D)内