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2022教师资格之中学综合素质真题精选附答案

姓名：__________考号：__________

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一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有下列哪项权利？()

A.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见

B.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

C.参与学校的民主管理，对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理

D.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假

2.教师在教育教学活动中，应如何处理师生关系？()

A.教师是主导，学生是主体，师生之间是平等的关系

B.教师是主导，学生是主体，师生之间是领导与被领导的关系

C.学生是主导，教师是主体，师生之间是平等的关系

D.学生是主导，教师是主体，师生之间是领导与被领导的关系

3.教师职业道德规范要求教师做到‘关爱学生’，下列哪项行为符合这一要求？()

A.教师对学生的错误行为进行严厉批评

B.教师对学生的错误行为进行耐心指导，关心学生的成长

C.教师对学生的错误行为视而不见，避免影响教学进度

D.教师对学生的错误行为进行讽刺、挖苦

4.教师在教学过程中，如何体现教师劳动的创造性？()

A.严格按照教学大纲进行教学，不偏离教材内容

B.根据学生的实际情况，灵活运用教学方法，不断改进教学

C.对学生进行严格的考试和评价，确保教学质量

D.严格按照教学计划进行教学，不随意更改教学内容

5.教师在教育教学中，如何处理教学与科研的关系？()

A.教学为主，科研为辅，科研工作不影响教学工作

B.教学为主，科研为辅，科研工作可以促进教学工作

C.科研为主，教学为辅，教学工作可以促进科研工作

D.科研为主，教学为辅，科研工作不受教学工作影响

6.教师在教育教学中，如何处理教学与评价的关系？()

A.评价为主，教学为辅，评价结果决定教学效果

B.教学为主，评价为辅，评价结果指导教学过程

C.教学为主，评价为辅，评价结果不影响教学效果

D.评价为主，教学为辅，教学过程不影响评价结果

7.教师在教育教学中，如何处理教学与学生的关系？()

A.教师是主导，学生是主体，师生之间是领导与被领导的关系

B.教师是主导，学生是主体，师生之间是平等的关系

C.学生是主导，教师是主体，师生之间是平等的关系

D.学生是主导，教师是主体，师生之间是领导与被领导的关系

8.教师在教育教学中，如何处理教学与教材的关系？()

A.教师是主导，教材是主体，教师根据教材进行教学

B.教师是主导，教材是主体，教师可以适当调整教材内容

C.教材是主导，教师是主体，教师根据教材进行教学

D.教材是主导，教师是主体，教师可以适当调整教材内容

9.教师在教育教学中，如何处理教学与教育的关系？()

A.教学为主，教育为辅，教育内容融入教学过程

B.教学为主，教育为辅，教育内容独立于教学过程

C.教育为主，教学为辅，教学内容融入教育过程

D.教育为主，教学为辅，教学内容独立于教育过程

10.教师在教育教学中，如何处理教学与学校的关系？()

A.教师是学校的主体，学校为教师提供教学条件

B.学校是教师的主体，教师为学校提供教学质量

C.教师与学校是平等的关系，相互支持、相互促进

D.教师与学校是领导与被领导的关系，教师服从学校管理

二、多选题(共5题)

11.根据《中华人民共和国教师法》，教师的权利包括哪些？()

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见

C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

D.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假

E.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理

12.教师职业道德规范中，‘爱国守法’的要求包括哪些方面？()

A.全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规”，

B.依法履行教师职责权利”，

C.不得有违背党和国家方针政策的言行”，

D.热爱祖国，热爱人民”，

E.不断提高自身思想政治觉悟和教育教学业务水平

13.教师劳动的特点有哪些？()

A.创造性”，

B.精神劳动与体力劳动相结合”，

C.复杂性”，

D.长期性”，

E.社会性

14.教师与学生之间建立良好关系的原则有哪些？()

A.尊重学生的人格”，

B.热爱学生