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高中信息技术_探秘人工智能教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页
探秘人工智能教学设计
教材分析】
【
本节课选自浙江教育出版社的信息技术必修教材《数据与计算》
的5.2《人工智能的应用》。本节内容主要介绍人工智能在各个领域
的应用,梳理了当前人工智能应用情况。要让学生认识到人工智能在
信息社会中扮演着越来越重要的作用,正在逐步成为信息社会的重要
组成部分。
作为本章人工智能典型案例的重点展示区,为了更好地呈现目前
人工智能的发展与应用,也为了给选修课程《人工智能基础》做铺垫,
我依据教材内容和我校学生学情,适当拓展,设计了“探秘”的主
线,将知识内容分解为三部分:视频体验、探秘“启发式有哪些信誉好的足球投注网站”和探
秘“机器学习”。首先,我给学生准备了一系列视频,让学生通过观
看视频来直接感受人工智能在各行各业的先进应用。然后围绕两个探
秘:“深蓝”战胜国际象棋卫冕世界冠军的法宝和AlphaGo围棋的制
胜法宝。对于“深蓝”的有哪些信誉好的足球投注网站算法,我借助相对简单的八数码游戏让
学生体验、探究,从而尝试理解“有哪些信誉好的足球投注网站”的原理。对于机器学习,我
从学生熟悉的图像识别出发,先让学生对机器学习有个大致的认识,
然后借助微视频进一步剖析机器学习的原理,再借助像素鸟游戏,让
学生亲自对比机器学习中的“监督”学习和“无监督”学习,最后,
在学生体验的基础上进行总结梳理,让学生进一步理解机器学习中的
“监督”和“无监督”。在必修课程中,通过各种体验活动让学生对
人工智能算法有一个初步的了解,激发他们进一步学习的兴趣。学生
充分认识人工智能当前的应用,也为下一节5.3《人工智能对社会的
影响》的学习奠定基础。
高中信息技术_探秘人工智能教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页
高中信息技术_探秘人工智能教学设计学情分析教材分析课后反思--第2页
【学情分析】
近年来,人工智能飞速发展,许多智能产品走进我们的生活,学
生对智能产品也有了比较广泛的了解。他们想象力丰富、思维活跃,
对人工智能充满兴趣,也形成了自己的认识。同时,作为一门前沿的
技术学科,学生对人工智能的原理感到好奇。在教学过程中,要充分
利用这些有利的优势,让学生感受到新技术的魅力,形成对人工智能
的正确理解,并产生浓厚的兴趣。
【教学目标】
通过人工智能应用实例,了解人工智能技术发展的新趋势,认识
人工智能在信息社会中的重要作用。
通过探究智能算法,了解人机大战的秘密,理解智能算法在人工
智能中的重要性。在探究智能算法的过程中,培养计算思维和信息社
会的责任感。
【教学重点】初步理解人工智能的主要算法;了解哪些行为是机器学
习;了解机器学习中的监督学习和无监督学习。
【教学难点】理解实现人工智能的主要算法
【教学策略】任务驱动、启发式探究、微视频学习、游戏体验、智能
产品展示
【教学过程】
课题名称《探秘人工智能》
教学过程
高中信息技术_探秘人工智能教学设计学情分析教材分析课后反思--第2页
高中信息技术_探秘人工智能教学设计学情分析教材分析课后反思--第3页
教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图
从“深蓝”到
AlphaGo围棋程序是人工智能的重要标志。
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