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小学英语研修总结

SummaryofprimaryschoolEnglishstudy

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-079416

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教学工作总结

小学英语研修总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

篇一：小学英语国培研修总结

通过培训，我从不懂到懂，使我明白上英语课不难，但要上好英语课却不容

易，需要老师有扎实的教学技能.

一、用爱教学，用心去爱。

作为教师，教书育人是我们应尽的职责。但做得好与不好，这完全取决于每

个人良心，我们每个人都是凭着自己的良心去办事。“做一天和尚撞一天钟”、“兢兢

业业认真负责”这两种截然不同的工作态度与自身的修养是分不开的。所以我们

一直在强调师德，师德。正是这个道理。为了每一个家庭考虑，为了祖国的未来

考虑。我们每一个老师，每一个教育工作者,都应当感觉到身上的重担，不能够

玩忽职守。要真真正正的承担起培育祖国栋梁的职责。只有做到用爱心去教学，

用真心去爱学生，才能为自己的教学生涯添光增彩，才有机会出现“桃李满天下”

的喜人场面。

二、学习实践，再学习，再实践

我国著名教育学家陶行知先生曾经说过：“要想学生好学，必须先生好学。

惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”教师，在外界人眼中，一向被称

作是“有学问的人”，我们的职责便是去教学生怎样去学，怎样去“做学问”?而所谓

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教学工作总结

的学问，是学了以后不懂的就要向老师同学们询问、请教，问了以后再学，不懂

再问，问明白了再学，如此反复。我们教师更应该积极努力地去做做“学问”，给

学生做一个表率。这样不仅能提高自己的学识，补充自身的缺陷，更能适应社会

的发展，从而更好地为学生服务、为课堂服务、为培养国家

栋梁之重任贡献出自己的一份力量!

三、理念和思想的更新

这次培训学习，使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更

新观念，勤于学习,与时俱进。随着英语词汇不断更新，社会需求对英语教师的

语音、技能等水平要求会越来越高。

篇二：小学英语国培研修总结

通过这段时间在网上国培的学习，我在小学英语教学中受益匪浅，聆听了

专家的指导和最前沿的教育理念。下面是我在这次学习中的一些心的和体会。

1、营造良好氛围，激发学生语言表达的兴趣。

兴趣是最好的老师。对于小学生来说，有了兴趣，就有了热情，更有了让生

命勃发的原动力。因此，在英语课上教师要注重营造一定的氛围，这样比较容易

点燃孩子们语言表达的火花。从而培养小学生善于运用英语表情达意的能力。课

前进行日常交际用语时，让学生大胆随便说，坚定他们学习的自信心。要让学生

有话想说，有话敢讲，集中小学生的精神，把注意力由课间休息转入到课堂学习

状态上来，激发了学习热情，同时还能锻炼学生当众说话的胆识和说话时的仪态

风度，也引导了学生善于听，善于发表补充意见。更重要的是，培养了学生敢于

表达自己的见解，促进学生语言表达的良好心理和言谈风度的形成。

2、综合语言运用能力就是使用语言完成交际任务，包括：建立和维持社会

关系;表达个人的情绪、情感、思想、观点;再现生活经验;描述真实或想象的世界;