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父亲教养参与度对初中生责任心与亲社会行为的影响机制研究

一、引言

1.1研究背景

在当今中国社会，随着人们对教育重要性认知的不断加深以及生育政策的变革，父亲早期参与教养已成为一种新的发展趋势。过往“男主外，女主内”的传统家庭分工模式逐渐发生转变，越来越多的父亲开始主动参与到孩子的日常生活当中，承担起教育与陪伴的责任。例如，在孩子的日常起居照料、学业辅导、兴趣培养等方面，父亲的身影日益常见。相关调查研究表明，在过去几十年间，父亲参与育儿的时间与程度均有显著提升。

初中阶段是青少年成长过程中的关键时期，这一时期标志着青春期的开始。初中生开始走出家庭的小圈子，接触更为广阔的社会空间，在生活和