小学美术：倒影教案.pdfVIP

新修订小学美术配套教材

美术教案

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倒影教案

美术教案/小学美术

编订：XX教育机构

小学美术教案

精品教学设计

倒影教案

教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，

可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适

用于小学美术科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进

行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

《倒影》教案《倒影》教案

鄞州区望春小学胡

教材分析：倒影教案

本堂课倒影教案是浙美版第四册第6课。倒影是我们生活中较为常见的现象，一般在清

澈、平静的水面上容易出现。倒影具有恬淡、宁静之美，是艺术家们乐意表现的题材。倒影

教案教材中的《山山水水》、《饮水的熊》、《丹顶鹤》就是这方面的代表。引导学生欣赏这些

优秀美术作品之后，要让学生明白：懂得取舍，确立景物的主体，再配以适当的背景，选择

合适的媒材，是表现的关键。

倒影教案用对印的方式表现倒影，既简便又容易出好效果——巧妙、逼真。倒影教案学

生对这种新的造型表现形式会表现出兴趣，因而教师在教学时要多想办法把学生的这种兴趣

激发出来。在引导学生体验对印的奇妙后，获得创造的乐趣，并使学生体会到：美术创作不

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精品教学设计

仅要在画面上创新求异，在作画工具、程序上也可以想出新办法来，以获得新的效果。倒影

教案

教学目标：

1.认识对印的基本知识，掌握对印的基本方法。

2.感受对印的乐趣，培养对对印学习的兴趣。

3.学会观察、欣赏、创造生活中的倒影之美，培养对生活的热爱之情。

教学重点、难点：

重点：探索新的作画方式，学习对印的技法。

难点：创造性地表现自己熟悉和喜欢的景物。

教学过程：

一、引出课题

1．同学们，现在是什么季节了？（生：春季）

今天老师就带同学们在教室里春游好吗？（生：好）

（出示桂林山水图片）旁白：这样的山围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的山，我

们要是乘上竹筏小舟，那可真是“人行碧波上，人在画中游”。

2．刚才的图片里你看到了什么？（生说）

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（引出课题——倒影）

二、认识倒影

1．找相同点

（出示图片1：廊桥）这张是一座廊桥的,倒影教案，上面的这个是——（生：真实的桥）

下面的这个是——（生：倒影）

真实的桥和倒影它们有相同的地方吗？（生：外行、颜色、、、）

2．找不同点

（同一张图片）那么它们之间有不同的地方吗？（生：上下方位不同、、、）

（出示图片2：大理三塔）这张图上的真实景物和倒影一样吗？（生：真实的景物清楚，

倒影模糊看不清楚。）

为什么这张图片的倒影看不清楚呢？（生：下雨、有波纹）

对，因为有波纹，所以倒影我们就看不清楚了。（板书：波纹）倒