云南省玉溪市玉溪师范学院附属中学2025年高一下学期3月月考生物试卷（含答案）.docxVIP

2025年

玉溪师院附中2027届高一下学期第一次校测

生物试卷

一、选择题共30小题，每小题2分，共60分。各题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。

1.蓝细菌（旧称蓝藻）是一类进化历史悠久，能进行光合作用的大型单细胞原核生物。下列关于蓝细菌的叙述，错误的是（）

A.蓝细菌细胞内没有染色质结构，细胞内的遗传物质是DNA

B.发菜、念珠蓝细菌、颤蓝细菌、色球蓝细菌都属于蓝细菌

C.蓝细菌能吸收光进行光合作用，是因为含有藻蓝素和叶绿素

D.没有以核膜为界限的细胞核是蓝细菌与真核细胞的唯一区别

2.某些化学试剂能够使生物组织中的相关有机化合物产生特定的颜色反应，可利用该原理检测生物组织是否含有某种有机物。下列有关实验操作的叙述，正确的是（）

A.鉴定牛奶中的蛋白质，向组织样液中同时加入等量的双缩脲试剂A液和B液

B.检测甘蔗中的蔗糖，向组织样液中注入斐林试剂并水浴加热显砖红色

C.检测酵母菌无氧呼吸产生的酒精，可加入碱性条件下的重铬酸钾溶液

D.检测花生子叶中的脂肪，实验中滴加体积分数50%的酒精溶液的作用是洗去浮色

3.核酶是一类具有催化功能的单链RNA分子，可降解特定的核酸序列。下列关于核酶的叙述错误的是（）

A.核酶的基本单位中含有糖类

B.核酶与脂肪酶有四种元素相同

C.核酶可提高化学反应所需活化能

D.核酶也具有专一性和高效性

4.图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列相关叙述错误的是（）

A.图甲中曲线a表示自由扩散，曲线b表示协助扩散或主动运输

B.图甲中曲线b达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量

C.细胞摄取大分子物质时，大分子物质需要与膜上的蛋白质结合

D.图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性的结构特性

5.如图曲线乙表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是（）

A.增大pH，重复该实验，a、b点位置都不变

B.b点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现丙所示变化

C.酶量增加后，图示反应速率可用曲线甲表示

D.反应物浓度是限制曲线ab段反应速率的主要因素

6.下列有关细胞与能量的叙述，正确的是（）

A.ATP水解产生的能量用于细胞中的吸能反应

B.ATP中大量的能量储存在腺苷和磷酸基团中

C.剧烈运动时ATP水解大于合成

D.剧烈运动时，细胞内含有大量的ATP

7.细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述不正确的是

A.酵母菌细胞能进行过程①②或过程①③

B.人体细胞的线粒体中能进行过程①

C.低温下苹果细胞中过程①②的速率降低

D.乳酸菌细胞中能进行过程①④

8.下列有关细胞呼吸和光合作用原理的应用，说法错误的是（）

A.用乳酸菌制酸奶时，先通气后密封，有利于乳酸菌发酵

B.“正其行，通其风”，能为植物提供更多的CO2，提高光合作用效率

C.人体肌肉细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时，CO2产生量等于O2消耗量

D.“露田，晒田”，能为根系提供更多O2，促进细胞呼吸，有利于根吸收无机盐

9.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，它在跨膜运输物质时离不开ATP的水解。下列叙述正确的是（）

A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散

B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺浓度梯度进行的

C.呼吸抑制剂会降低离子泵跨膜运输离子的速率

D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率

10.下列关于绿叶中色素提取与分离实验的叙述，正确的是（）

A.研磨时加入二氧化硅目的是防止色素破坏

B.滤纸条上最上端呈黄色的胡萝卜素主要吸收红光

C.收集到的滤液绿色过浅可能是材料放置太久

D.处于滤纸条最下端的叶绿素b含量最多

11.为探究酵母菌细胞呼吸的方式，可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料进行实验，实验装置如图。下列叙述正确的是（）

A.酵母菌用量和葡萄糖溶液浓度是本实验的自变量

B.酵母菌利用的氧气量是本实验的无关变量

C.可选用酒精和CO2生成量作为因变量的检测指标

D.甲乙两装置澄清石灰水变混浊的程度相同

12.下图是线粒体的结构模式图，有氧呼吸消耗水和生成水的反应场所分别位于（）

A.①和② B.③和① C.③和② D.②和②

13.某种植株的非绿色器官在不同O2浓度下，单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化如图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖，下列说法正确的是（）

A.甲曲线表示O2吸收量

B.O2浓度小于b时，该器官只进行无氧呼吸

C.O2浓度为b时，该器官不进行无氧呼吸

D.O2