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高中化学课堂中培养学生的实验探究与创新思维的研究与实践论文

摘要：本文以高中化学课堂为研究对象，探讨如何在化学教学过程中培养学生的实验探究能力与创新思维。通过对现有教育理念、教学方法和实践案例的分析，提出一系列具有针对性的策略，旨在为高中化学教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中化学；实验探究；创新思维；教学策略

一、引言与背景

（一）1.当前教育理念对高中化学教学的影响

随着我国教育改革的不断深入，培养学生的创新能力和实践能力已成为教育工作的核心任务。高中化学作为一门自然科学课程，其教学目标不仅要求学生掌握化学基础知识，还要求他们具备实验探究能力和创新思维。在此背景下，高中化学课堂教学中