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精品解析:2023-2024学年浙江省台州市临海市人教版三年级下册期末考试数学试卷(解析版).docxVIP

精品解析:2023-2024学年浙江省台州市临海市人教版三年级下册期末考试数学试卷(解析版).docx

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临海市2024年小学三年级下册期末质量抽测

数学试卷

温馨提示:1.本卷为试题卷,请将答案做在答题卷上,写在本试题卷中的答案无效。

2.本试卷共4页,满分100分,考试时间70分钟。

3.答题时,请仔细阅读答题卷上的“注意事项”,按要求答题。

一、反复比较,慎重选择。(每题1分,共10分)

1.计算下列算式时,与计算120÷3使用的口诀不一致的是()。

A.12÷3 B.1200÷3 C.240÷6 D.40×3

【答案】C

【解析】

【分析】逐一分析每个选项中,算式所应用的乘法口诀,即可解答。

【详解】A.12÷3,使用的口诀是三四十二;

B.1200÷3,使用的口诀是三四十二;

C.240÷6,使用的口诀是四六二十四;

D.40×3,使用的口诀是三四十二。

计算算式时,与计算120÷3使用的口诀不一致的是240÷6。

故答案为:C

2.下图是一张残缺的日历表,这一年可能是()。

A.1900 B.2010 C.2018 D.2024

【答案】D

【解析】

【分析】日历显示这一年2月有29天,说明这一年是闰年;一般年份除以4,整百年份除以400,能整除的是闰年,不能整除的是平年;据此即可解答。

【详解】A.1990÷4=497……2,1990年是平年,不符合题意;????????

B.2010÷4=502……2,2010年是平年,不符合题意;????????

C.2018÷4=504……2,20182年是平年,不符合题意;????????

D.2024÷4=506,2024年是闰年,符合题意;

这一年可能是2024年。

故答案为:D

3.算式47×2□积可能是()。

A.8□□ B.16□□ C.1□□2 D.1□□0

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意,算式为47×2□,其中□代表0到9的数字,即乘数范围为20到29。我们需要计算所有可能的积并匹配选项。

【详解】根据分析可知:

47×20=940

47×21=987

47×22=1034

47×23=1081

47×24=1128

47×25=1175

47×26=1222

47×27=1269

47×28=1316

47×29=1363

A.8□□,不符合题意。

B.16□□,不符合题意。

C.1□□2,符合题意。

D.1□□0,不符合题意。

算式47×2□的积可能是1□□2。

故答案为:C

4.如下图,②号图形不小心被撕破了一角,原来②号图形的面积与①号图形的面积相比,结果是()。

A.①号大 B.②号大 C.①号和②号相等 D.无法比较

【答案】B

【解析】

【分析】设每个小方格的边长是1厘米,①号是一个长5厘米、宽3厘米的长方形,长方形面积=长×宽,把数据代入可以算出①号图形面积。原来②号是一个边长4厘米的正方形,正方形面积=边长×边长,把数据代入可以算出原来②号图形面积。比较原来②号图形的面积与①号图形的面积即可。

【详解】5×3=15(平方厘米)

4×4=16(平方厘米)

16>15

原来②号图形的面积与①号图形的面积相比,结果是②号大。

故答案为:B

5.小强放学从学校出发,先向南走,再向西走,然后向东南走回到家。下面图中可以表示小强从学校到家路线的图是()。

A B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】分别写出每个选项的路线图,选出与题干相同的即可。

在地图上的方位是“上北下南,左西右东”;东和西相对,南和北相对;西南和东北相对,西北和东南相对。描述路线图时,要先按行走路线确定每一个观测点,然后以每一个观测点为参照物,描述到下一个目标所行走的方向,依据描述写出各个方位的位置。

【详解】A.从学校出发,先向南走,再向东走,最后向东南走就回到家了。

B.从学校出发,先向南走,再向西走,最后向东南走就回到家了。

C.从学校出发,先向南走,再向东走,最后向西南走就回到家了。

D.?从学校出发,先向南走,再向西走,最后向西南走就回到家了。

故答案:B

6.同学们舞蹈表演,每行14人,共有12行,小明通过列竖式计算知道共有168人参加,下图中圈出的部分与竖式中箭头所指的“14”表示意思相同的是()。

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】竖式中箭头所指的“14”,是12十位上的1,表示1个十与14相乘得到的,即10×14=140,表示每行14人,计算10行的人数,即求10个14人,圈出10行即可。

【详解】A.,圈出1行,每行14人,表示14人;

B.,圈出10行,每行14人,表示10×14=140(人);

C.,圈出12行,每行2人,表示12×2=24(人);

D.,圈出12行,每行10人,表示12×10=

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