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附件2
教育部资源教学设计
课程基本信息
课例编号
学科
英语
年级
初三
学期
秋季
课题
Unit10Youaresupposedtoshakehands.Period4
教科书
书名:义务教育教科书英语九年级全一册
出版社:人民教育出版社出版日期:
教学目标
Attheendofthisperiod,youwillbeableto:
Writealettertoyourpenpaltogivehim/heradviceandsuggestionsonhowto
behaveproperlyinChina.
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
3
min
Lead-in
T:Askstudentswhethertheyhavevisitedafriend’shouseandaskthemtorecallwhattheypreparedforit.Drawstudents’attentiontothetopicoftheperiod---Chinesecustoms.
S:Respondtoteacher’squestions.
2
min
Before-writing
T:Introducethewritingtasktostudents.
S:Readthetask.
T:Analyzethewritingtasktogetherwithstudents.
S:Worktogetherwithteacher.
8
min
Languagesupport
T:ProvidestudentswiththesentencestructuresaboutdifferentcustomsinChinaindifferentforms.
S:Workouttheblanksortranslatethesentences.
6
min
While-writing
T:Talkabouttheoutlineoftheletter.
S:Discusswithteacher.
3
min
Sample-writing
T:Showasampleexampletothestudents.
S:Appreciatethesamplearticle.
1
min
Homework
T:Assignthehomework.
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长期一线执教,专注于中小学各科教案、学案、测试卷,教师招聘教师资格笔试面试教学设计、说课稿、逐字稿。
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