重庆市沙坪坝区第八中学九年级下学期第一次月考化学试题（含答案）.docxVIP

2025年

化学试题

（与物理共用120分钟，满分70分）

可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Fe-56Cu-64Ba-137

一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意

1.属于化学变化的是

A.活性炭净水 B.干冰升华 C.塑料降解 D.烧碱潮解

2.重庆正在打造美丽中国建设先行区。下列做法与之不符的是

A.排查整治入河排污口 B.改建湿地公园为居住区

C.拓展“巴渝治水”成果 D.推广使用新能源汽车

3.豆干富含的营养物质是

A.蛋白质 B.糖类 C.维生素 D.无机盐

4.实验室用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液时，没有用到的仪器是

A.烧杯 B.托盘天平 C.漏斗 D.胶头滴管

5.如图是溴元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法不正确的是

A.溴元素位于第四周期

B.溴单质在常温下为液态

C.在化学反应中，溴原子易失电子成为溴离子

D.溴元素和氯元素的化学性质相似

6.下列运用不恰当的是

A.用食醋去除水壶中的水垢 B.自行车的链条涂油防生锈

C.用小苏打治疗胃酸过多症 D.进入沼气池前做灯火实验

7.下列性质与用途的对应关系错误的是

A.氮气的化学性质不活泼，可用于医疗上的冷冻麻醉

B.金刚石薄膜的透光性好、硬度大，可用作光学仪器涂层

C.钛合金与人体具有很好的相容性，可用来制作人造骨

D.肥皂水呈碱性，可用来缓解蚂蚁叮咬后痛、痒等症状

8.以下两种实验方案均可除去铜粉中混有的少量铁粉。说法正确的是

方案一

取样品，加入足量的硫酸铜溶液，充分反应后过滤

方案二

取样品，加入足量的稀硫酸，充分反应后过滤

A.方案一中可观察到生成红色的铜单质

B.方案二更容易判断铁粉是否完全反应

C.两个方案充分反应后，溶液的质量均增大

D.两个方案最终所得铜粉的质量相同

9.我国科学家屠呦呦成功地提取并研制出青蒿素（）。下列关于青蒿素的说法正确的是

A.属于有机高分子化合物 B.该物质由42个原子构成

C.氢元素的质量分数最高 D.该物质燃烧可能会产生炭黑

10.初中阶段，不能通过一步反应实现的是

A. B.

C. D.

11.下列实验设计不能达到实验目的的是

A

B

C

D

测定空气中氧气的含量

证明能与水反应

探究可燃物燃烧的条件

验证质量守恒定律

A.A B.B C.C D.D

12.如图为二氧化碳合成尿素[化学式为]的微观示意图，下列说法正确的是

A.尿素能提高作物的抗倒伏能力 B.参加反应的甲和乙质量比为17：22

C.反应前后，分子的总数量增多 D.常温常压下，乙的密度大于丁的密度

13.和的溶解度表及溶解度曲线如下、下列说法正确的是

温度/℃

10

20

30

40

50

溶解度/g

NaCl

35.8

35.9

36.1

36.4

36.7

9.1

19.5

40.8

48.8

47.5

A.曲线甲表示NaCl

B.℃介于40℃~50℃之间

C.甲、乙的饱和溶液从℃降至℃，甲析出固体更多

D.℃时，等质量的甲、乙饱和溶液中，乙饱和溶液中溶剂更多

14.下列实验方法和主要操作不能达到实验目的的是

选项

物质

实验目的

方法与主要操作

A

和

鉴别

点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯

B

正常雨水

测定是否约为5.6

取样，使用试纸测定

C

溶液中混有少量杂质

除杂

滴加硝酸钙溶液至不再产生沉淀，过滤

D

久置的熟石灰

检验是否变质

取样，滴加足量稀盐酸

A.A B.B C.C D.D

15.向一定量含和的混合溶液中逐滴加入溶液，生成沉淀的质量与所加溶液的质量之间的关系如图所示。下列说法错误的是

A.在段产生沉淀 B.段发生中和反应

C. D.点时，溶液中溶质只有

二、填空题（本大题包括5个小题，共23分）

16.侯德榜发明的制碱法，其中一步反应为：，再加热碳酸氢钠即可获得纯碱和另外两种氧化物。

（1）纯碱属于______（填“酸”“碱”或“盐”），X的化学式为______。

（2）碳酸氢钠溶液中的阳离子主要是______（填符号）。

（3）标出纯碱中碳元素化合价______。

17.中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。

（1）《汉书》记载：“高奴县有洧水，可燃”。洧水中含有石油，石油属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）苏轼“投泥泼水愈光明”中“投泥泼水”反映的化学原理是，该反应中的氧化剂是______。

（3）《三国志》记载；“扬汤止沸，不如去薪”。“薪”指柴、草等燃料，“去薪”灭火的原理