Unit 4 Plants around us Lesson 4（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit4PlantsaroundusLesson4（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

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教学内容：Unit4PlantsaroundusLesson4-Howdoplantsgrow?

教材内容：本节课选自人教PEP版三年级上册英语教材，主要围绕植物生长的过程展开。学生将通过图片、视频等多种形式，学习植物生长的步骤，并能够运用所学词汇和句型描述植物生长的过程。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言运用能力、跨文化理解和审美素养。学生将通过观察植物生长过程，提高观察能力和科学探究精神；通过英语交流，增强语言表达和跨文化沟通能力；同时，欣赏植物之美，提升审美情趣和对自然环境的尊重与保护意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解和运用描述植物生长过程的词汇和句型。

-例如，学生能够识别并使用“seed”,“soil”,“sunlight”,“water”,“roots”,“stem”,“leaves”等词汇，以及句子如“Plantsneedwatertogrow.”或“Thesunhelpsplantstogrow.”

-重点在于使学生能够将这些词汇和句型正确、流畅地应用于实际语境中。

2.教学难点

-掌握植物生长的基本科学概念。

-例如，理解“Photosynthesis”和“Rootsabsorbwaterandnutrientsfromthesoil.”等概念，这些是植物生长过程中的关键科学原理。

-难点在于将抽象的科学概念与学生的实际生活经验相联系，帮助学生形成对植物生长过程的直观认识。

-另一难点是学生在运用英语描述植物生长步骤时，如何准确表达并避免常见的语法错误。

-例如，正确使用时态和语态，以及避免混淆“need”和“needs”等单词的不同形式。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、电脑）、白板、黑板

-课程平台：人教PEP版三年级上册英语教材配套资源

-信息化资源：植物生长过程的动画或视频资料、植物生长图片库

-教学手段：实物植物样本、植物生长周期图表、英语单词卡片

教学过程

一、导入（5分钟）

1.Goodmorning,everyone.Howareyoutoday?Today,wearegoingtolearnaboutplants.Doyouknowanythingaboutplants?Letsseehowmuchyouknow.(教师引导学生分享关于植物的知识，激发学生的学习兴趣。)

2.Teachershowsapictureofaplantandasksstudents,Whatisthis?(学生回答后，教师引导学生说出植物的英文单词plant.)

二、新课导入（15分钟）

1.TeacherintroducesthenewunitPlantsaroundusandthenewlessonHowdoplantsgrow?byshowingavideoclipaboutthelifecycleofaplant.(教师播放植物生长周期的视频，帮助学生了解植物的生长过程。)

2.Teacherasksstudentstoobservethevideoandthinkaboutthefollowingquestions:

-Whatisthefirststepofplantgrowth?

-Howdoplantsgetwaterandnutrients?

-Howdoplantsproducetheirownfood?

3.Studentsdiscusstheiranswerswiththeirpartnersandthensharewiththeclass.(学生与同伴讨论，并在全班分享他们的观点。)

三、词汇学习（20分钟）

1.Teacherpresentsthekeyvocabularyrelatedtoplantgrowth,suchasseed,soil,sunlight,water,roots,stem,leaves.(教师展示与植物生长相关的关键词汇。)

2.Teacherusesflashcardsandpicturestohelpstudentsunders