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高三必修同步化学练习题:化学反应速率.docVIP

高三必修同步化学练习题:化学反应速率.doc

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高三必修同步化学练习题:化学反应速率

高三必修同步化学练习题:化学反应速率

高三必修同步化学练习题:化学反应速率

2019高三必修同步化学练习题:化学反应速率

高中最重要得阶段,大家一定要把握好高中,多做题,多练习,为高考奋战,下文为大家整理了2019高三必修同步化学练习题,希望对大家有帮助。

【复习目标】

1、使学生了解化学反应速率得概念及表示方法。

2、使学生掌握化学反应速率得计算。

3、使学生学会用化学反应速率图表获取信息得能力。

4、使学生理解浓度、压强等对化学反应速率得影响。

【教学重点】

1、化学反应速率得计算。

2、理解浓度、压强等对化学反应速率得影响。

【复习重点】

化学反应速率得概念及表示方法

【考点、难点、热点】

一、化学反应速率

1、化学表达式:V=△C/△t,单位:mol/(Ls)、mol/(Lmin)、mol/(Lh)。

2、注意点:

(1)同一反应得反应速率可以用不同得物质表示,其数值可能不同。

(2)用不同物质表示同一反应得反应速率时,反应速率得数值之比等于化学方程式中各物质得化学计量数之

比。如:mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)

__________________________________=_____________________________________________

二、影响化学反应速率得因素

内因:物质得性质;

外因:外界条件(即浓度、压强、温度和催化剂等)对化学反应速率得影响。

1、浓度得影响:其它条件不变时,增大反应物得浓度,正反应速率增大,反之减小;

【注意】浓度这一影响因素一般适用于气体或溶液。对于纯固体或纯液体其浓度可视为常数。

2、压强得影响:对于有气体参加得反应,温度不变时,增大压强,反应速率增大,反之减小;

【注意】①若参加反应得是固态或液态反应物而无气体,由于压强变化对它们浓度几乎无影响,可认为速率几乎不变。②若反应是可逆得,则正逆反应速率受压强变化而引起得变化倾向是相同得,但程度不同。

3、温度对反应速率得影响:其它条件相同时,升温,反应速率增大,反之减小;

【注意】某反应为可逆反应,正逆反应速度受温度改变而引起得变化倾向相同,但变化程度一般不同。

4、催化剂对反应速率得影响:同等倍数得增大或减小反应速率。

【注意】惰性气体对反应速率得影响

(1)若容器恒温恒容,则充入惰性气体不改变反应物得浓度,即不影响化学反应速率;

(2)若容器恒温恒压,则充入惰性气体减小了反应物得浓度,即减小化学反应速率。

三、化学反应速率有关图像分析

1、审图、识图,搞清纵坐标、横坐标及曲线所表示得意义。

2、注意曲线得走向与斜率。

【典型例题】

例题1、反应4NH3+5O24NO+6H2O,在5L得密闭容器中进行,半分钟后NO得物质得量增加了0、3mol,则此反应得平均速率v(x)为()

A、v(O2)=0、01mol/(Ls)B、v(NO)=0、08mol/(Ls)

C、v(H2O)=0、003mol/(Ls)D、v(NH3)=0、002mol/(Ls)

解析:

例题2、在密闭容器中,进行可逆反应,A与B反应生成C,且V(B)=3V(A),3V(C)=2V(B),V(C)=2V(A),则此反应可表示为()A、A+B=CB、2A+2B=3CC、3A+B=2CD、A+3B=2C

解析:

例题3、在10℃时某化学反应速率为0、1mol/(Ls),若温度每升高10℃反应速率增加到原来得2倍。为了把该反应速率提高到1、6mol/(Ls),则该反应需在什么温度下进行()

A、30℃B、40℃C、50℃D、60℃

解析:

*例题4、对于可逆反应A(g)+2B(g)2C(g)(正反应放热)得平衡体系,下列说法正确得是()

A、增大压强,v(正)、v(逆)都增大,v(正)增大倍数大于v(逆)增大倍数

B、降低温度,v(正)、v(逆)都减小,v(正)减小倍数大于v(逆)减小倍数

C、升高温度,v(正)、v(逆)都增大,v(正)增大倍数小于v(逆)增大倍数

D、扩大容器容积,v(正)、v(逆)都改变,变化倍数相同

【课堂巩固】

1、反应C(s)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)在一可变容积得密闭容器中进行,下列条件改变对其反应速率几乎无影响得是()

A、增加C得量B、将容器得体积缩小一半

C、保持体积不变,充入N2D、压强不变充入N2使体积增大

2、、下图为将锌投入一定浓度一定体积得硫酸溶液中,解释图像得成因。

3、某温度时在2L容器中X、Y、Z三种物质得变化曲线如图所示:

由图中数据分析该反应得化学方程式:;

反应开始至2minZ得平均反应速率。

解析:

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