科教版三年级上册科学第二单元空气教案.docx

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其次单元空气

1.感受空气

【教学目标】科学概念目标

学生通过感受活动，知道空气虽然看不见，但是可以被我们感知并且存在于我们四周。

学生通过传递玩耍，生疏空气具有易泄漏、轻、能被压缩等特征。

学生通过感受活动，知道空气总会布满各处。科学探究目标

学生借助生活中和空气相关的各种物品，并运用多种感官，了解空气特征。

学生通过探究活动，能用简洁的文字或者图画记录试验结果，尝试用科学的语言进展汇报。

学生通过对气泡图进展补充，学会整理信息。科学态度目标

学生通过小组合作探究，能主动参与合作学习活动。

学生通过研讨活动，学会倾听他人的意见，乐于表达自己的观点。科学、技术、社会与环境目标

初步了解人类的

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