2024-2025学年高中英语 Module 5 Great people and Great Invention Section Ⅱ Language Points（Ⅰ）（教师用书）教学设计 外研版必修3.docx

2024-2025学年高中英语Module5GreatpeopleandGreatInventionSectionⅡLanguagePoints（Ⅰ）（教师用书）教学设计外研版必修3

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

亲爱的同学们，今天我们要一起探索的是2024-2025学年高中英语Module5中的GreatpeopleandGreatInventionSectionⅡLanguagePoints（Ⅰ）这一部分。我们将一起深入挖掘教材外研版必修3中的精彩内容。这节课，我们不仅会回顾已学的知识，还会学习一些新的词汇和句型，让我们一起开启这场知识的盛宴吧！????

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在进入本节课之前，学生们已经学习了英语语法的基本结构和一些常用的词汇。他们已经熟悉了现在时、过去时和将来时等时态的使用，并对一些常用的被动语态和强调句型有所了解。此外，学生们在之前的课程中也接触过一些关于伟大发明家和发明的故事，这为今天的学习奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中学生对英语学科普遍保持一定的兴趣，尤其是对于那些能够结合实际情境的课堂。他们具有较强的语言感知能力和一定的自主学习能力，能够通过阅读和听力练习来提升自己的语言水平。在学习风格上，学生们既有喜欢通过合作学习来增强团队协作能力的，也有偏好独立学习的。他们对于富有挑战性的任务和活动表现出较高的积极性。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习本节课的内容时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是对于一些复杂的句型和词汇的理解和应用；二是对于不同语境下时态和语态的灵活运用；三是对于伟大发明家故事的背景知识和文化理解的缺乏。为了帮助学生克服这些困难，我们需要提供丰富的教学资源和多样化的教学方法，同时鼓励他们积极参与课堂讨论和实践。

教学资源

-软硬件资源：智能投影仪、笔记本电脑、电子白板

-课程平台：外研版高中英语教学平台

-信息化资源：多媒体课件、在线词典、英语学习APP

-教学手段：实物教具（如图片、模型）、视频片段、角色扮演道具

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：

-开场白：“同学们，你们知道吗？每一个伟大的发明都背后都有一个伟大的发明家。今天，我们将一起走进他们的故事，了解他们的发明，感受他们的智慧。”

-提问：“你们能说出几个著名的发明家和他们的发明吗？”

-故事引入：讲述一个与发明相关的有趣故事，引起学生的兴趣。

回顾旧知：

-回顾过去学过的时态和语态知识，引导学生思考如何将这些知识应用到今天的主题中。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：

-详细讲解本节课的主要知识点，包括伟大发明家的背景介绍、他们的发明过程以及发明的意义。

-使用PPT展示相关图片和文字，帮助学生直观理解。

举例说明：

-通过展示具体发明家的故事，如托马斯·爱迪生的电灯、亚历山大·格拉汉姆·贝尔的电话等，让学生了解发明家的创新精神。

互动探究：

-分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论自己感兴趣的发明家和发明，并分享给全班。

-角色扮演：让学生扮演发明家，模拟发明过程，体验创新思维。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：

-完成课后练习题，巩固所学知识。

-制作思维导图，整理本节课的重点内容。

教师指导：

-针对学生在练习中遇到的问题，及时给予指导和帮助。

-鼓励学生提出问题，共同探讨解决方法。

4.拓展延伸（约10分钟）

-介绍一些与发明相关的书籍和网站，引导学生进行自主学习。

-邀请学生分享他们了解到的其他伟大发明家和发明。

5.总结与反思（约5分钟）

-回顾本节课的学习内容，强调重点知识。

-引导学生思考：从本节课中，我们学到了什么？我们应该如何将这些知识应用到实际生活中？

6.课后作业（约10分钟）

-布置课后作业，包括阅读相关材料、完成课后练习题等。

-鼓励学生将所学知识与实际生活相结合，进行创新实践。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《发明家的故事》：这本书收录了多个伟大发明家的生平故事，通过阅读可以了解他们的创新历程和背后的故事。

-《改变世界的100个发明》：这本书详细介绍了100个改变世界的发明，每个发明都附有图文并茂的介绍，适合学生深入探索。

-《科技与生活》：一本介绍科技发展对日常生活影响的杂志，适合学生了解科技前沿和未来趋势。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以选择阅读上述拓展材料，进一步了解伟大发明家的生平和发明过程。

-学生可以尝试有哪些信誉好的足球投注网站并收集关于自己感兴趣发明家的资料，制作成小报或PPT进行分享。

-鼓励学生参与学