Unit 3 Sports and Fitness Discovering Useful Structures 教学设计-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册.docx

Unit3SportsandFitnessDiscoveringUsefulStructures教学设计-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：Unit3SportsandFitnessDiscoveringUsefulStructures教学设计

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2024-2025学年第一学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的英语语言能力，通过本课的学习，学生能够熟练运用本单元的词汇和句型，描述和讨论体育活动和健身习惯。

2.提升学生的文化意识，了解不同国家的体育文化，增强对健康生活方式的认识。

3.增强学生的思维品质，通过分析文本，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

4.培养学生的学习能力，通过自主学习，提高学生查找资料、归纳总结和运用知识的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.重点词汇和句型的掌握，如“participatein”，“begoodfor”，“keephealthy”等，学生需要能够正确使用这些词汇和句型进行交流。

2.学生能够运用所学知识描述自己喜欢的体育活动，并能够讨论其对健康的好处。

难点：

1.学生在描述体育活动时，如何结合具体情境使用正确的时态和语态。

2.学生在讨论健康话题时，如何进行逻辑性强的表达，提出有针对性的观点。

解决办法：

1.通过创设真实情境，让学生在语境中感知和运用重点词汇和句型。

2.设计角色扮演和小组讨论活动，让学生在互动中练习时态和语态的使用。

3.引导学生进行头脑风暴，鼓励他们提出自己的观点，并通过教师的反馈和同伴互助来提高表达逻辑性。

教学资源准备

1.教材：人教版高中英语必修第一册，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：收集与体育活动相关的图片、图表，以及健康生活方式的短视频，用于课堂展示和讨论。

3.实验器材：准备一些简单的运动器材，如跳绳、哑铃等，用于学生体验不同的体育活动。

4.教室布置：设置小组讨论区，提供白板或投影仪，以便展示教学内容和学生的作品。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过提问“Doyoulikeanysports?”来引入话题，鼓励学生分享自己喜欢的体育项目。

-回顾旧知：教师简要回顾上一节课学到的体育词汇和句型，帮助学生复习和巩固。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解本节课的语法点，如现在进行时和一般现在时的区别，以及如何描述体育活动和健身习惯。

-举例说明：教师通过展示图片和视频，展示如何用英语描述不同的体育活动，如swimming,running,playingbasketball等。

-互动探究：教师引导学生进行小组讨论，让学生尝试用英语描述自己喜欢的体育活动，并分享给其他同学。

3.实践活动（约15分钟）

-学生活动：学生分组，每组选择一个体育活动，用英语描述该活动的内容、规则和益处。

-教师指导：教师巡回指导，帮助学生纠正发音和语法错误，并提供反馈。

4.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生完成教材中的练习题，包括填空、改错和翻译等，以巩固所学知识。

-教师指导：教师讲解练习题的正确答案，并强调易错点。

5.小组展示（约10分钟）

-学生活动：每组学生展示他们的描述，其他学生和教师进行评价。

-教师指导：教师点评学生的展示，并给予鼓励和建议。

6.总结（约5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

-学生反思：学生回顾本节课的学习，分享他们的收获和困惑。

7.作业布置（约5分钟）

-教师布置作业，要求学生用英语写一篇关于自己最喜欢的体育活动的短文。

-教师提醒学生注意时态、语态和词汇的运用。

8.教学反思（课后）

-教师对教学过程进行反思，评估教学效果，并根据学生的反馈调整教学策略。

学生学习效果

学生学习效果

1.词汇和句型掌握：学生能够熟练运用本单元的词汇，如“participatein”，“begoodfor”，“keephealthy”等，以及相关的句型，如“Ienjoyplayingfootball.”和“Itisgoodforyourhealthtoexerciseregularly.”，进行日常交流。

2.语法能力提升：学生在描述体育活动和健身习惯时，能够正确运用现在进行时和一般现在时，以及相应的被动语态，如“Thegameisbeingplayedbythestudents.”和“Thebenefitsarewell-kno