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习题课件·人教版数学二年级上册第13招抓关键词语解乘法应用题解决问题,要分析题中一些关键词语,从关键词语中理解和突破,从而顺利解决问题。例一篮苹果,比30个多,比40个少,把这篮苹果平均分,分得的份数和每份苹果的个数相同,求这篮苹果的总个数。思路分析:要求苹果的总个数,就要用平均分得的份数乘每份苹果的个数。平均分得的份数和每份苹果的个数相同,即两个乘数相同,乘法口诀中两个乘数相同并且积在30和40之间的只有6×6=36。规范解答:6×6=36(个)口答:这篮苹果的总个数是36个。1.元旦联欢会上,同学们买来一些气球,这些气球比20个多,比30个少,把这些气球平均分,分得的份数和每份的个数同样多,这些气球有多少个?类型1抓住“关键词语”解决问题5×5=25(个)口答:这些气球有25个。2.二(1)班的人数比30人多,比40人少,秋游时,每6人坐1条船,租的船正好坐满,这个班有多少人?6×6=36(人)口答:这个班有36人。点拨:要分析同学们租了多少条船,6×船的条数=总人数。通过尝试只有6×6=36(人)才符合题目中的条件。3.二(1)班同学进行队列表演,站成正方形队形,人数比60人多,比70人少,进行队列表演的一共有多少人?点拨:注意关键词语“正方形队形”。8×8=64(人)口答:进行队列表演的一共有64人。4.松鼠在搬松果。它一共要搬多少颗松果?类型2理解“一半”解决问题点拨:“一半”的含义在这道题中是指松鼠已经搬了的松果和还剩的松果颗数同样多。9×2=18(颗)口答:它一共要搬18颗松果。5.蓝蓝这两周计划背一些古诗。你知道蓝蓝计划背多少首古诗吗?点拨:可以通过画图来理解:3+3=6(首)就是蓝蓝计划背的古诗数量的一半。3+3=6(首)6×2=12(首)口答:蓝蓝计划背12首古诗。6.一根铁丝先用去一半,又用去剩下铁丝的一半,还余下8米,这根铁丝一共长多少米?点拨:16×2还没学,可以转化成加法来计算。8×2=16(米)16+16=32(米)口答:这根铁丝一共长32米。课堂总结这节课你有哪些收获?
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