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职业教育中心办学情况调研报告

十月二十九日，我们组织了有关人员，到市职业教育中心，

对该校近几年办学情况进行了深入调查研究。在察看了教学

秩序、教师和学生管理秩序的基础上，重点组织了全体领导

干部进行座谈讨论，详细听取了校级领导特别是中层领导的

意见和建议。

一、学校办学基本情况:

学校占地120亩，建筑面积3.5平方米，教职工225名，教

师188名，34个教学班，1200名在校生。学校主要面向第

三产业设置了计算机、服装、烹饪、旅游、财会、电子电工、

汽车维修、商贸等8个专业。其中，计算机、服装两专业为

青岛市骨干专业。

学校坚持“以就业为导向，以文化课教学为基础，以专业课

教学为中心，抓住专业技能训练和对口高职升学两个重点，

全面提高教育教学质量，为学生终生发展奠基”的办学指导

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思想，通过搭建立体化联合办学网络，实现了“招生、培训、

实习、专业人才交流”一体化，为学生开辟了优质就业、高

职升学、自主创业、出国研修四条成才渠道，合格毕业生就

业率一直保持100%。

学校贯彻“科研兴校”方针，承担了国家“十五”规划科研

协作课题两个，独立承担省级科研课题一个，有力地促进了

教育教学质量的大幅度提高。高职对口升学工作一直走在青

岛市前列，XX年以来，向高等院校输送学生2300多名，高

考达线率一直保持95%以上，有160多名考生达本科线，本

科达线率和达线总数均列青岛市百余所学校之首,高考经验

在青岛市推广。

学校注重加强德育工作。树立了德育为首的观念和意识，德

育工作制度完善，德育工作体系比较完备，德育工作队伍建

设措施得力，重视班主任队伍的校本培训，提高了班主任队

伍的工作能力和整体素质。学生思想道德教育开展得扎实有

效，开展了“感恩教育、诚信教育、文明礼仪教育、心理健

康教育”等形式多样的德育系列活动。

学校牢固树立科学发展观，针对当前职业教育新形势，勇于

创新办学思路，积极探索办学新形式，采取工读结合、高职

套读、校企联合、校社联合等多种办学形式，使学历教育和

社会培训达到有机结合，办学路子越走越宽广。

学校先后获得山东省“教学工作先进单位”、青岛市“教学

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示范学校”、“德育工作先进单位”、“文明单位标兵”等荣誉

称号。学校被中央教育科学研究所确定为全国教育科学“十

五”规划课题《学生学习素质的构成与培养研究》实验基地。

《中国职业技术教育》、《中国农村教育》、《中国教育报》、《中

国青年报》、《中国国情教育》、《现代教育》、《职教论坛》等

十多家报刊和新闻媒体都先后报道过学校办学经验。

二、学校今后发展方向

1、办学规模：

在积极稳妥发展、保证生源质量的前提下，到XX年秋季开

学，学生班额达到60个，在校学生数量达到3000人，今后

根据我市生源情况逐年增加，5年时间在校学生数量达到

3300人以上，在校教职工（在编）人数达到260人以上。

2、专业设置：

学校根据社会和经济发展，不断调整专业设置。自1992年

以来，先后停办了预备役、保安、法律、美术、数控和电气

焊等专业，其原因大致有以下几个：一是就业前景逐渐暗淡，

从业待遇低，用人市场缩少。二是专业与对口升学不能对接，

满足不了学生高层次就业需要。三是专业与市