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用创新理念引领数学课堂教学优选x--第1页
用创新理念引领数学课堂教学
【内容摘要]
新课标要求重视培养学生的创新能力。在教学中教师应把培养独立
思考精神,追求创新精神放在首位,要求教师在教学上具备全新的教育
观,坚持以学生为主体,引导学生自主学习,使学生的分析、解决问题
能力得到培养,真正提高学生的创新能力。
[关键词]
创新情景自主学习优化
在数学教学中,尤其在新课标中,特别重视培养学生的创新精神和
创新能力。国家领导人江泽民多次强调:“创新是一个民族的灵魂,是
一个国家兴旺发达的不竭动力”。因此,创新能力的培养必须深入到教
育教学领域中,教师要认真地分析,深入地挖掘教学素材的内在价值点,
要深入思考,深刻剖析在教学内容中,哪些地方是承载培养智力、能力、
素质的支点,应当如何教学才能激起学生学习的激情,唤起学生的心灵,
促进学生的共鸣;在什么时机,怎样引导才能使学生通过自己的实践更
好地学习和掌握科学探究方法和科学思维方法。在教学中,应当始终把
培养独立思考精神,追求创新精神和掌握科学的思维方法放在首位,本
文就数学教学中结合自己的教学实践,如何培养学生的创新意识谈谈自
己的一些想法和做法。
一、创设应用情景,激发学习兴趣
兴趣是创新的灵魂,美国心理学家布鲁纳曾说:“学习的最好动
力,是对学习材料的兴趣”。源自内心的热爱和追求,是创新的灵
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