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用创新理念引领数学课堂教学
【内容摘要］
新课标要求重视培养学生的创新能力。在教学中教师应把培养独立
思考精神，追求创新精神放在首位，要求教师在教学上具备全新的教育
观，坚持以学生为主体，引导学生自主学习，使学生的分析、解决问题
能力得到培养，真正提高学生的创新能力。
［关键词］
创新情景自主学习优化
在数学教学中，尤其在新课标中，特别重视培养学生的创新精神和
创新能力。国家领导人江泽民多次强调：“创新是一个民族的灵魂，是
一个国家兴旺发达的不竭动力”。因此，创新能力的培养必须深入到教
育教学领域中，教师要认真地分析，深入地挖掘教学素材的内在价值点，
要深入思考，深刻剖析在教学内容中，哪些地方是承载培养智力、能力、
素质的支点，应当如何教学才能激起学生学习的激情，唤起学生的心灵，
促进学生的共鸣；在什么时机，怎样引导才能使学生通过自己的实践更
好地学习和掌握科学探究方法和科学思维方法。在教学中，应当始终把
培养独立思考精神，追求创新精神和掌握科学的思维方法放在首位，本
文就数学教学中结合自己的教学实践，如何培养学生的创新意识谈谈自
己的一些想法和做法。
一、创设应用情景，激发学习兴趣
兴趣是创新的灵魂，美国心理学家布鲁纳曾说：“学习的最好动
力，是对学习材料的兴趣”。源自内心的热爱和追求，是创新的灵
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