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小学教育实习自我鉴定

800wordsofselfappraisalofprimaryeducationpractice

(实习自我鉴定)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-010097

自我鉴定|Self-identification

实习自我鉴定

小学教育实习自我鉴定

说明：自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活

等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和

结论性质。本内容可以放心修改调整或直接使用。

作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我读了

苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，受益匪浅，从中选出这几个建议“”谈

谈我的想法。

一、教师，珍惜儿童对你的信任

“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是

毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在

进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应该是平等的，融洽的，教师应该学

会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。每个孩子都有他的可

贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候，我们应该给他

们更多的鼓励;在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向

前进，使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都

有很脆弱的地方，孩子也是一样。其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他

们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，使他们有自豪感和尊严感。

二、教学相长，取长补短

“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就

是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西”

想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的

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自我鉴定|Self-identification

实习自我鉴定

一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言，学生习惯的养成是

今后有良好教学效果的基础，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培养他们良好的

学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更

有效。

要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修

和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。

“学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，

而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念.”

三、教师的教育素养

“关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识的事业中的起

码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候，教师才

可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实，要想达到这样的境界，我

想，最重要的一点就是不断地充实自己，完善自己。“读书，读书，再读书，——

教师的教育素养的这个方面正是取决于此”想想自己，在这方面做得确实不好，

每天不停地忙于备课、上课、批改，管理班级，总是抱怨没有时间读书，但闲暇

时又懒得动，而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上，早已落满了灰尘。只有

在需要的时候，才想起找一点书来，看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参

考的教案，此时，想一想实在是可悲!可怜!现在觉得自己还年轻，自己所掌握的

知识还足以能“应付”小孩子，然而面对飞速发展的今天，可以说孩子们的视野更

加开阔了，