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关于勤奋学习演讲稿范文

关于勤奋学习演讲稿范文篇1

真理或许浩淼遥远，但“恍兮惚兮，其中有象。”老子的一针见血给了追求的人们盼望。王小波曾说，“和任何话语相比，饥饿都是更大的真理。”真理朴实，需要的只是我们坚决的脚步。

英国才子萧伯纳说过：“人生是不断变化的，一个阶段的终点，也是下一阶段的起点。”我们会很多次走在更替终点与起点的界石，无论已经走过多少荆棘与坎坷，面前却总是茫茫白雾，总有新的绊石。我们得不断走出自己的“路”。在总有坎坷的事实下，在千军万马过独木桥般的竞争下，你认为你的路又在哪里？或许有人宁愿信任天才的存在，而厌倦了无休止的题目与课程。但即使天才，在生下来的时候第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。道尔顿认为的天才就是无止境的刻苦勤奋的力量。

寓言中有三只鸟，都有着投入天空的幻想，它们飞着。一者沉醉于蓝色的天空，遗忘了目的，停在那儿，成为了麻雀；一者满意于休息于云间，遗忘了初衷，留在那里，成了飞鹰一者坚守着飞行，冲向幻想，成为了凤凰。我们都有自己心向的真理，自然也有努力的理由，只是“善始者实繁，克终者盖寡”。有人厌了，遗忘亦或放弃了；有人累了，只想稍加休息，却都不知不觉地失去了坚持的意志……凤凰超越了生死，只在坚守着，哪怕愚公移山似的勤奋。

又如司马迁，“悲莫痛于难过，行莫丑于辱先，诟莫大于宫刑”，他承受着。解脱倒似生命之轻，放弃追寻，只需如西楚霸王释然引剑，但除一道血痕，什么也没抓住。但是司马先生有自己眼中的真理：成一家之言。活着，就要为自己的人生画上重抹！这抹颜色将留至后世，超越个人。

我们追寻的真理，或许是美梦，或许是诺言，或许是数字，或许是文字……这只有自己知道，自己追寻。生命是可爱的，为着追求光和热，有人宁愿舍弃自己的生命。寒冷的、孤独?????的生，不如轰轰烈烈的死。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。有人回首往事的时候,能够不因虚度年华而懊悔,也不因碌碌无为而耻辱。他们，勤奋过，追寻过，坚持着，握住了哪怕一点点的光亮，挽住了陌路却永恒的风景，用真理留下了存在的痕迹。

期中考如期而至，你认为你的路在哪儿呢？请确定你的目标，合理支配好时间，制定复习方案，付诸努力！

最终预祝同学们在即将到来的期中考试中取得好成果。

关于勤奋学习演讲稿范文篇2

各位老师、各位同学：

大家好！

和煦的春风吹拂大地，金色的阳光洒满校内，三月带给我们是最乐观、最活跃、最有朝气的力气。对于我们初三的同学来说，三月是需要我们珍惜时间、努力拼搏的日子。在剩下的三个月里，我们需要努力地弄清每一个学问点，攻克每一道难题，完成好每一份试卷。今日我要对大家讲的题目是“胜利需要勤奋付出终有回报”。

常言道：“一份耕耘，一份收获。”有了辛勤的劳动，才会有丰硕的成果，不劳而获的事情从来就是不存在的，勤奋是实现抱负的奠基石，是补拙益智的催化剂，是通向胜利彼岸的桥梁，是自学课堂的老师，是人生航道上的灯塔。

勤奋属于珍惜时间，疼惜光阴的人；属于脚踏实地，一丝不苟的人；属于坚持不懈，持之以恒的人；属于勇于探究，勤于创新的人。由于勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为了一名闻名的童话家；由于勤奋，罗曼·罗兰用20年的心血写成了《约翰·克利斯朵夫》；由于勤奋，巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产《人间喜剧》，还是由于勤奋，爱迪生拥有了一个多项宏大创造，爱因斯坦创立了震动世界的相对论，中国古人给我们留下了悬梁刺股，凿壁偷光，囊荧映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，他几乎是世界上一切成就的催生婆。”高尔基也曾说过这么一句话：“天才出于勤奋。”卡莱尔更是激励我们说：“天才就是无止境刻苦勤奋的力量。”

同学们，现在我们正处于紧急的学习攻坚阶段，中考，距离我们还不到3个月了，在这段日子里，我们应当具有像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力，不懈追求的精神，由于只有这样，我们才能实现自己的人生目标，在追赶幻想舞台上一显身手。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的学问把握，最终才能走向胜利，假如我们现在还不努力，还不愿付出自己的劳动，那么不久的将来，我们将收获荒芜。

同学们，在耕耘的时候，我们就应当付出辛勤的劳动，收获的时候才会有自己满足的果实。虽然我们说人生路，长漫漫，但人生能有几回搏？人生又能有几个花季、雨季？已经过去了的，我们无法转变，但现在该是我们努力学习的时候了。

同学们，让我们珍惜时间，努力学习，做一名充实的中同学吧！

感谢大家！

关于勤奋学习演讲稿范文篇3

友爱的老师们、同学们：

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