民族传统文化与幼儿教育融合的探索实践研究课题申请评审书.docVIP

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编号

河池市教育科学规划

课题申请·评审书

课题类别______一般课题__________________

学科分类____幼儿教育____________________

课题名称民族传统文化与幼儿教育融合的探索

与实践研究

课题负责人_____江泓______________________

负责人所在单位____天峨县教育局______________

填表日期___2016年3月_________________

2016年

填表说明

一、请按《河池市教育科学规划课题管理办法》的有关规定，如实准确填写各项内容。

二、《课题申请?评审书》报送一式2份，一律使用A4纸，于左侧装订成册。

三、封面右上方代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。

四、课题类别请选项填写，限报1项。A.重点课题B.一般课题

五、学科分类系指课题研究所属学科范围。请选项填写，限报1项。A.语文教育B.数学教育C.外语教育D.物理教育E.化学教育F.思想政治教育G.历史教育H.地理教育I.生物教育J.教育基本理论与教育史K.德育L.教育信息技术M.教育经济与管理N.教育发展战略O.职业技术教育P.成人教育Q.体育卫生R.艺术教育S.民族教育T.心理健康教育W.地方课程跨学科的课题，请选为主的学科填写。

六、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证和管理职责并加盖公章后方可上报。

七、河池市教育科学规划领导小组办公室联系方式

办公地址：河池市金城中路312号

邮政编码：547000

联系电话：0778-2280727

二、课题设计论证

·本课题国内外及区内外研究现状述评、选题意义和研究价值

·本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处

·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤

（限3000字内）

一、本课题国内外及区内外研究现状述评、选题意义和研究价值

中华民族是一个具有五千年悠久历史的文明古国，中国传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。传统文化中蕴含的美德以及它丰富的文化影响，教育了一代又一代的中华儿女，使中国成为闻名世界的礼仪之邦，文明古国。世界各地、各民族都有自己的传统文化。我们的民族传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。是居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。国学大师南怀瑾说：“一个民族需要一种精神力量支撑，而一个没有文化根基的民族是没有希望的，没有自己的文化，民族就不会有进步，不会有创新。”一个有自己传统底子的中国人才能提供其所有贡献世界，才有能力识别和借鉴别国文化。

天峨县，隶属广西壮族自治区河池市，位于广西壮族自治区西北部，红水河上游，是国家、广西林业重点县，素有“森林王国”、“绿色宝库”之称，全县辖2镇7乡，其中瑶族乡1个，居住着壮、汉、瑶、侗、苗、毛南、布依、仫佬、水等20个民族。天峨县最富有特色的两个民俗文化：蚂拐节和三堡桐花节蓝衣壮响誉区内外。我县蚂拐民俗文化活动：蚂拐婆、蚂拐舞、蚂拐闹春、跳师公舞、拍毽子、抢花炮、角斗士、背篓绣球等；三堡蓝衣壮的衣裤套裙别出心裁,陪衬出人的活跃秀雅。蓝衣壮主妇的围裙、帽子都佩有形式互异的银饰,表现出立体条理感,组成为了蓝衣壮神奇的地区衣饰文化，春天万亩桐花齐放美丽壮观。蓝衣壮的民俗文化：织布、刺绣、打磁粑、走田坝、花糯饭、对山歌等这两种我县比较突出的传统民族文化，值得我们去开发研究并利用起来，融合在幼儿园一日教学活动中。但是，随着社会的发展，外来文化的涌入，我们的民族传统文化受到威胁，正在一步步地流失，面临着失传的危机，保护和传承民族传统文化是我们每个华夏子女的神圣使命与职责。所以，在幼儿教育中保护民族传统文化，在新一代中国人中继承和发扬民族传统文化，是幼儿教育的一大重要课题。

现如今的孩子大多是独生子女，“衣来伸手，饭来张口”的“公主病”“皇帝病”导致孩子们认为家长对其这种溺爱包办都是理所当然的，久而久之，幼儿尊老敬老的优良传统美德逐渐淡化。与此同时，随着生活水平的不断提高，我们的孩子爱吃的是“肯德基”“美味基“；手里的玩具大多是芭比娃娃、机器猫、奥特曼；他们都知道“圣诞节”，但很少知道“三月三”“端午节”“中秋节”“蚂拐节”“桐花节”，孩子们对身边传统文化知之甚少，更谈不上