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公共基础课程的设置安排演讲人：日期：

公共基础课程概述公共基础课程类别必修课程详解选择性必修课程详解选修课程设置课程实施与管理公共基础课程的发展趋势CATALOGUE目录

01公共基础课程概述

课程设置的目的培养学生综合素质公共基础课程旨在培养学生的综合素质，包括人文素养、科学素养、思维能力、创新能力等。拓宽学生知识面提高学生思维能力通过公共基础课程，学生可以接触到更广泛的知识领域，为日后的专业学习和职业发展打下坚实的基础。公共基础课程注重培养学生的逻辑思维、批判性思维等能力，有助于学生在各个领域更好地适应和发展。123

综合性公共基础课程应涵盖人文、社会、科学等多个领域，以提高学生综合素质为目标。普及性课程内容应面向全体学生，注重基础知识的传授和基本技能的训练。实用性公共基础课程应紧密结合实际，注重知识的应用和能力的培养。创新性课程设置应不断创新，及时反映学科前沿和社会发展需求。课程设置的基本原则

课程设置的法律依据教育法规公共基础课程的设置应遵循国家教育法规的规定，确保教育的合法性。教学大纲各门课程应有明确的教学大纲，规定课程的目标、内容、要求等。学科特点课程设置应充分考虑各学科的特点和发展规律，确保课程内容的科学性和系统性。

02公共基础课程类别

包括微积分、线性代数、概率论与数理统计等基本内容，为学生打下坚实的数学基础。注重听说读写译的全面培养，提高学生英语综合能力。包括马克思主义基本原理、中国近现代史纲要等课程，加强学生的思想政治素质。涵盖计算机基础知识、操作系统、办公软件等，提高学生信息素养。必修课程数学英语思想政治理论计算机基础

人文社科类如物理学、化学、生物学等，增强学生的自然科学素养。自然科学类工程技术类如电子信息技术、土木工程等，为学生提供实用技能。如经济学、法学、教育学等，培养学生的人文素养和综合能力。选择性必修课程

艺术体育类如音乐、美术、体育等，丰富学生的课余生活，培养全面素质。选修课程跨学科综合类如环境保护、心理健康等，拓宽学生知识面，培养创新精神和实践能力。学术前沿类如人工智能、大数据等，让学生了解必威体育精装版科技动态，激发学术兴趣。

03必修课程详解

思想政治思想教育包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观等，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。政治教育道德与伦理教育涵盖国家政治制度、法律法规、民族政策等内容，增强学生公民意识和法治观念。涉及社会公德、职业道德、家庭美德等方面，引导学生树立良好的道德风尚和伦理观念。123

语文语言文字应用包括汉字、拼音、词汇、语法等基础知识，以及阅读、写作、口语等应用能力。文学作品欣赏通过阅读经典文学作品，提高学生的文学鉴赏能力和审美情趣。传统文化教育传承和弘扬中华优秀传统文化，包括诗词、曲赋、书法、绘画等艺术形式。

历史中国历史涵盖古代、近代、现代等各个时期的重要历史事件和人物，以及历史发展的规律和趋势。030201世界历史了解世界各国的历史背景、文化传统和发展现状，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。历史学科能力培养学生的历史思维能力、史料分析能力和问题解决能力。

包括数学基本概念、公式、定理等，以及数学运算和解题技巧。数学基础知识与技能培养学生的逻辑思维、抽象思维和创新思维，以及数学在实际问题中的应用。数学思维与方法介绍数学史、数学家的故事和数学的美学价值，激发学生对数学的兴趣和热爱。数学文化欣赏

语言知识与技能培养学生的跨文化意识和国际视野，提高他们在不同文化背景下的语言运用能力。跨文化交际能力英语学习策略介绍有效的英语学习方法和策略，如自主学习、合作学习等。包括英语听、说、读、写等基本技能，以及词汇、语法等语言知识。英语

数字技术应用信息技术基础包括计算机基础知识、操作系统、网络通信等。多媒体技术应用如图像处理、音频编辑、视频制作等，培养学生的创意和多媒体表达能力。数据分析与处理介绍数据收集、整理、分析和可视化的方法，提高学生的数据处理能力。

体育与健康运动技能与身体素质包括田径、球类、游泳等运动项目的基本技能和身体素质的训练。健康知识与生活方式心理健康与情绪管理传授健康的生活方式、卫生习惯和营养知识，提高学生的健康素养。培养学生的心理承受能力、情绪管理能力和团队协作能力。123

美育包括音乐、美术、舞蹈等艺术形式的欣赏和审美教育。艺术欣赏与审美鼓励学生发挥想象力和创造力，通过艺术创作表达自己的情感和思想。创意与表现传授美学基本原理和文化内涵，提高学生的审美能力和文化素养。美学知识与文化理解

培养学生的劳动技能和劳动习惯，提高他们的自我管理和自我服务能力。劳动教育劳动技能与习惯组织学生参与社会实践活动和志愿服务活动，培养他们的社会责任感和公民意识。社会实践与志愿服务引导学生正确认识劳动的价值和意义，尊重劳动成果和劳动者。劳动价值