自然辩证法习题,上海海事大学.docx

什么是系统？如何理解系统是自然物质存在的普遍存在方式？

系统的含义：所谓系统，是由假设干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定构造与功能的有机整体。这一概念包含以下四个要义：①系统是由假设干要素组成的，要是构成系统的组成局部或单元，单一要素不能成为系统，即系统内部具有可分析的构造；②系统在于“系”，即系统内诸要素之间，系统要素与系统整体之间相互联系，相互作用，形成特定的构造；③系统还在于“统”，即要素彼此之间联系成为一个统一的有机整体；④系统作为一个整体对环境表现特定的功能，功能之所以为整体所具有，是由于功能以构造为载体，并在系统诸要素的功能耦合中突现出来。

系统是自然界物质存在的普遍方式：

①不仅要把整个自然界看做一个系统，而且要生疏到自然界中的全部物质客体都自成系统。

②自然界的一切物质客体不仅自成系统，而且又互成系统。③系统与要素的规定是相对的。

试述生态自然观的产生及其对辨证唯物主义自然观的丰富和进展。

马克思、恩格斯的生态思想是现代生态自然观的直接的理论来源。马克思、恩格斯的生态思想：①自然界是人类生存和进展的前提和根底；②环境制造人，人也制造环境；③自然生产力是社会生产力的根底；④人要与自然和谐全都。⑤改革不合理的社会制度，是实现人与自然协调进展的重要途径。

以生态科学为根底的生态自然观是当代人类对“生态危机”进展反思和对生态科学进展概括与总结的结晶。“生态危机”是指由于人类不合理的活动，在全球规模或局部区域导致生态过程即生态系统的构造和功能的损害、生命维持系统瓦解，从而危害人的利益、威逼人类生存和进展的现象。其表现为：人口激增、自然资源消耗、短缺、环境污染。

生态自然观的根本思想：

①生态系统是生命系统；②生态系统具有显著的整体性；③生态系统是自组织的开放系统；

④生态系统是动态平衡系统；⑤生态系统是稳定性与变化性相统一的平衡。

生态自然观是对马克思、恩格斯生态思想的继承与进展，是在人类反思全球性“生态危机”的过程中和总结现代生态科学的最思想成果的根底上形成的。

什么是科学精神？举例说明它的重要性

科学精神是指从科学争论的过程和成果中所显示出来的科学本身所独有的一种精神气质，以及与之相应的科学思想、科学方法。它是科学价值的核心。科学精神有广泛而深刻的涵义，主要包括以下几个方面内容：其一，求真务实的精神，指在科学活动中应坚持实事求是，用于探究真理和保卫真理；其二，有条理的疑心精神，指提出的问题是有道理的、有证据的，而不是疑心一切；其三，开拓创精神，创是在不断变化的环境中，对于问题的分析和制造。

科学不仅转变了世界，而且转变了人类本身。作为最先进的生产力，科学必需产生出高于那个时代其他文化因素的科学精神，从而不仅缔造了科学本身，而且能提高人的生疏力量，影响人的价值取向，形成一系列先进的行为标准，对人类精神生活产生打算性影响.

1978年3月18日到29日，在北京盛大召开了全国科学大会，邓小平同志在会上作了重要讲话，提出“科学技术是生产力”的著名论断，领先在科技界进展拨乱反正，在政治上端正了学问分子的地位，奏响了解放思想、改革开放的先声，中国迎来了科学的春天。胡2025年在两院院士大会上还指出：“科学技术是第一生产力，是推动人类文明进步的革命性力气。”这一论述是对科技价值当代特征深刻而全面的阐述，既提醒出科学技术在物质文明中的作用，也提醒出科学技术在社会进步和精神文明建设中的作用，是对马克思主义科学技术思想的继承、丰富和进展。

如何正确理解直觉、灵感和想象力在创过程中的意义和作用？

直觉是一种心理现象，显现为突然闯入脑际的“闪念”，具有偶然性、突发性和深刻性的特

征，突然产生于某一随机过程，是对事物规律〔实质〕的把握。从科学生疏论的视角加以争论，可以更清楚、更简捷地把握它。直觉实质上是对生疏事物的再生疏，在相关学问根底上的再生疏。

灵感是一种人们自己无法掌握、制造力高度发挥的突发性心理过程。即文艺、科学制造过程中由于思想高度集中、心情高涨、思虑成熟而突发出来的制造力量。灵感的产生是制造者对某个问题长期实践、阅历积存和思考探究的结果,它或是在原型的启发下消灭,或是在留意转移致使紧急思考的大脑得以放松的时机消灭。

创，就是突破传统的思维习惯和规律规章，以的思路的方法来说明问题和解决问题。它要求人们的思维进程具有开拓性，思维方式要颖，成果表达得具有制造性，同时思维还要具有综合性。创思维是一般思维形式和方法的综合性、制造性运用。一般思维形式和方法，当对科学生疏的形成作出奉献时，它就构成了创思维形式和方法的有机组成局部，通过争论觉察，其主要思维形式为：意向思维和发散思维，直觉与灵感，类比和联想，思想模型方法。

在这种状况下，就要求我们真正的生活着生活，留意观看和积存，埋头争论，渐渐