终极押题：“______字照见斯人心”（题目分析 例文鉴赏 素材积累）-备战2025年中考语文作文考前抢分模板与必备素材范文（全国通用）.docx

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终极押题：“字照见斯人心”

终极押题：“字照见斯人心”

阅读下面的文字，根据要求写作。

一个“豪”字，照见了刘禹锡傲视困境的铮铮硬骨；一个“丹”字，照见了文天祥舍生取义的耿耿忠心；一个“变”字，照见了鲁迅疗救民众的灼灼深情……一个字，足以映照出一个人的性情品格。/你读过的文字，或你生活的圈子，也一定会有这么一个人，或“仁”，或“严”，或“真”，或“趣”……

请以“字照见斯人心”为题，在横线上填一个汉字写一篇文章。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。

题目内涵解读与立意构思方向表

类别

内涵解读

选材范围提示

文体选择建议

传统美德类

选择如“仁”“义”“孝”等字。以“仁”为例，可以写医生秉持仁爱之心，在疫情期间不顾危险救助患者；以“义”为例，可讲述朋友之间坚守道义，在困难时刻相互扶持的故事；写“孝”，则可描述子女悉心照料年迈父母的日常点滴，展现孝道传承。

历史故事：写“忠”字，可选取岳飞精忠报国，虽被奸臣陷害仍一心抗金的故事；写“廉”字，可讲述包拯为官清廉，公正断案，不徇私情的事迹。

记叙文：通过具体事件叙述来展现人物。开篇点明所选汉字及所写人物，接着详细描述2-3个能体现该字特质的事件，在事件叙述中融入人物的语言、动作、神态等细节描写，结尾升华主题，阐述这个字对自己或他人的影响。

精神品质类

像“勇”“韧”“智”等字。比如以“勇”字立意，可写运动员挑战极限，在赛场上勇敢拼搏，克服伤病和强大对手，最终取得优异成绩；用“韧”字，可讲述科研人员面对无数次实验失败，依然坚韧不拔，持续钻研，最终攻克技术难题。

文学作品：若选“痴”字，可联想《红楼梦》中贾宝玉对爱情、对世间美好事物的痴态；选“狂”字，可借鉴李白在诗文中展现出的豪放不羁、狂傲自信的形象，从文学作品中挖掘人物性格与汉字的契合点。

议论文：提出“[具体字]照见斯人心”的中心论点，然后设置几个分论点，从不同角度进行论证。

性格特点类

“真”“诚”“直”等字。以“真”字来说，可写一位作家坚持真实表达，不随波逐流，用文字反映社会现实和人性本真；写“诚”，可以是商家诚信经营，赢得顾客信赖，在激烈的市场竞争中立足。

现实生活：身边的亲人、朋友、老师等都可成为素材来源。例如写“严”字，可写老师对学生学业要求严格，从作业批改到课堂纪律，不放过任何一个细节，培养学生严谨的学习态度；写“暖”字，可描述社区志愿者在寒冬为孤寡老人送棉衣、帮忙打扫卫生，给人带来温暖的场景。

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“____字”：需填入一个具有丰富内涵的汉字，它是文章的核心线索，要能精准概括所写人物的主要性情特点。比如“善”字可代表人物的善良品性，“毅”字可体现人物的坚毅品质等。“照见”：意味着通过对人物言行、事迹等方面的描述，使这个字所蕴含的特质在人物身上清晰地呈现出来，就像镜子映照出事物一样，将人物的内在品质外显。

“____字”：需填入一个具有丰富内涵的汉字，它是文章的核心线索，要能精准概括所写人物的主要性情特点。比如“善”字可代表人物的善良品性，“毅”字可体现人物的坚毅品质等。

“照见”：意味着通过对人物言行、事迹等方面的描述，使这个字所蕴含的特质在人物身上清晰地呈现出来，就像镜子映照出事物一样，将人物的内在品质外显。

“斯人心”：“斯人”可以是各类人，包括但不限于历史人物、文学作品中的角色、现实生活里身边的人。重点是要深入挖掘人物的内心世界，展现其独特的精神风貌。

立意构思方向

传统美德类：选择如“仁”“义”“孝”等字。以“仁”为例，可以写医生秉持仁爱之心，在疫情期间不顾危险救助患者；以“义”为例，可讲述朋友之间坚守道义，在困难时刻相互扶持的故事；写“孝”，则可描述子女悉心照料年迈父母的日常点滴，展现孝道传承。

精神品质类：像“勇”“韧”“智”等字。比如以“勇”字立意，可写运动员挑战极限，在赛场上勇敢拼搏，克服伤病和强大对手，最终取得优异成绩；用“韧”字，可讲述科研人员面对无数次实验失败，依然坚韧不拔，持续钻研，最终攻克技术难题。

性格特点类：“真”“诚”“直”等字。以“真”字来说，可写一位作家坚持真实表达，不随波逐流，用文字反映社会现实和人性本真；写“诚”，可以是商家诚信经营，赢得顾客信赖，在激烈的市场竞争中立足。

选材范围提示

历史故事：写“忠”字，可选取岳飞精忠报国，虽被奸臣陷害仍一心抗金的故事；写“廉”字，可讲述包拯为官清廉，公正断案，不徇私情的事迹。通过历史人物的典型事例，展现汉字背后深厚的文化底蕴和精神内涵。

文学作品：若选“痴”字，可联想《红楼梦》中贾宝玉对爱情、对世间美好事物的痴态；选“狂”字，可借鉴