幼儿保教知识与能力模拟卷.pdfVIP

2016下山东资格笔试辅导课程：

一、单项选择题

1.幼儿先是用整只和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了()。

A.高低规律

B.从整体到局部的规律

C.大小规律

D.首尾规律

2.目前为幼儿制作成长是运用了()方法对幼儿的成长进行研究。

A.观察法

B.谈话法

C.作品分析法

D.实验法

3.著名的“哨兵持枪”实验主要是研究幼儿的()。

A.坚持性

B.目的性

C.暗示性

D.果断性

4.在与小学衔接过程中，智育的是()。

A.知识

B.思维能力

C.掌握技能

D.非智力因素

5.不属于具体的课程编制方法是()。

A.三角法

B.圆周法

C.混合法

D.直进法

6.亲子关系通常被分为三种类型：型、型和()。

A.放任型

B.溺爱型

C.保护型

D.包办型

7.2岁前婴儿行动式的思维使得其动作具有一些特点，以下错误的表述是()。

A.动作有试误性

B.动作无性

C.精细动作发展迟缓

D.动作停止思维停止

8.儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是

()。

A.感知动作

B.表象

C.判断

D.概念

9.儿童语音形成的现实条件是()。

A.环境

B.遗传素质

C.语音模仿

D.语音强化

10.关于直立行走动作发展的描述，正确的是()。

A.儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的

B.儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的

C.儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走

D.行走是本能的动作，无有意的成分

11.()迅速发展是幼儿学习的基础。

A.语言能力

B.模仿能力

C.认识能力

D.特殊能力

12.保育员应具备心理素质与()。

A.合作精神

B.爱心

C.专业素质

D.丰富的知识

13.社会教育的在于发展幼儿的()。

A.人际关系

B.社会性行为规范

C.社会性

D.社会文化

14.和幼儿是否建立良好关系，关键在于能否正确地看待幼儿，即()。

A.是否树立了正确的儿童观

B.是否树立了正确的师生观

C.是否树立了正确的教学理念

D.是否树立了正确的知识观

15.现代社会初期，学前教育的主要目标是()。

A.不限于看护儿童，对儿童施行