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小学六年级下册道德与法治期中测试卷(巩固)word版.docxVIP

小学六年级下册道德与法治期中测试卷(巩固)word版.docx

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小学六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了(??)。

A.中华人民共和国环境保护法

B.中华人民共和国宪法

C.中华人民共和国劳动法

2.下面哪项是把握反思的良好时机?(??)

A.做了错事以后

B.取得成功以后

C.在看到别人的成功与失败以后

D.以上都是

3.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说:“我去叫大夫。”当他开门欲出时,夏衍突然睁开了眼睛,艰难地说:“不是叫,是请。”随后就昏迷过去,再也没有醒来。“不是叫,是请”,竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏老(??)。

A.平等待人

B.尊重他人

C.举止端庄

D.宽以待人

4.下列选项中不属于宽容的是(??)。

A.原谅自己因冒失而犯下的错误

B.别人不小心踩到你,你说声没关系

C.别人指出了自己的缺点,耿耿于怀

D.别人弄坏了你的东西,你付之一笑

5.新型冠状病毒主要的传播途经是(???)和接触传播,因此我们要戴口罩,勤洗手,远离人群密集的地方。

A.呼吸道飞沫传播

B.血液传播

C.尘埃传播

D.风吹传播

6.下列成语的含义和反思无关的是(??)。

A.前车之鉴

B.吃一堑长一智

C.飞蛾扑火

7.下列属于反思的是(??)。

A.回忆早上是否吃饭

B.回忆老师讲授的课程

C.回忆自己做事的方法

8.下列自然灾害与防灾措施对应错误的是(??)。

A.西北防护林——防御风沙

B.砍伐森林——防治滑坡

C.设置防护网——防崩塌

9.每当客人来访,鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞,如果是在晚上,先生总是要提着灯将客人送至门外,直到客人走远。先生的行动告诉我们(??)。

A.诚信是做人的准则

B.尊重他人要从小事做起

C.他做事喜欢亲力亲为

10.下列不属于清洁能源的是(??)。

A.水能

B.风能

C.石油

二.填空题(共10题,共52分)

1.自尊不是(???),自信不是(???),独立不是(???)。

2.我国主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。

3.为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予人类的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

4.中华人民共和国公民在法律面前(???)。中华人民共和国公民的人格尊严(???)。

5.君子(???)而不同。

6.金无足赤,(???)。

7.人们对世界的认识是一个(?????)的过程。人类在认识自然界的同时,也在不断深化对(?????)的认识。

8.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色(???),那就是我们可爱的家园——(???)。

9.(???)不是解决冲突的方式,反而有可能造成(???)的冲突,甚至被(???)。

10.每年的2月2日是(???)。每年的(???)是世界地球日。每年的6月5日是(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.马路上的清洁工不值得我们尊重。(??)

2.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。(??)

3.每个人每天都很忙,根本就没有时间反思。(??)

4.自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,不会带来各种间接损失。(??)

5.小梁认为抄袭作业仅仅使自己形象受损,不会有其他影响。(??)

6.反思是大人的事情,小学生不需要反思。(??)

7.我们可以随意开采煤炭,因为煤炭是取之不尽,用之不竭的。(??)

8.一个善于反思的人更容易取得成功。(??)

9.保护人类赖以生存的地球是大人的事,和我们小学生没有关系。(??)

10.中华人民共和国公民在法律上一律平等。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题,共25分)

1.爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?

2.说一说自然灾害对人类生活的影响。

3.说一说宽容对我们的生活有什么影响?

4.我们看一看,“宽容”这两个字,到底有什么奥妙呢?“宽容”都是宝盖头,可见都是宝贝;“宽”下面,是草字头和“见”,也就是说像杂草一样的众多意见,都允许存在;“容”是两个“人”和一个“口”,就是你说你的理,我说我的理,我们不妨求同存异。

你知道什么是“宽容”了吗?

5.说一说你对环境问题的理解。

六.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个同学的观点,你怎么看?

同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!

同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。

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