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第1章有理数1.7有理数的混合运算课程导入课程讲授习题解析归纳总结
数字入诗别样美明代南海才子伦文叙为苏东坡《百鸟归巢图》题的诗:天生一只又一只,三四五六七八只.凤凰何少鸟何多,啄尽人间千石谷!诗中数字:一只又一只,三四五六七八只,请问何来百鸟呢?在这些数中加上适当的运算符号就能得到100:1+1+3×4+5×6+7×8=100.
问题2我们目前都学习了哪些运算?加法、减法、乘法、除法、乘方.一个运算中,含有有理数的加、减、乘、除、乘方等多种运算,称为有理数的混合运算.问题1小学的四则混合运算的顺序是怎样的?
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