江苏省南京市2023-2024年中考满分作文点评与欣赏.docxVIP

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南京市2022-2024年语文中考满分作文点评与欣赏

一、2024年南京市中考语文中考满分作文点评与欣赏

（一）2024年南京市中考语文作文题

【真题在线】

小作文：完成答题卡后，任选一门学科，写一篇100字左右的小作文，描述如何检查

该学科试卷的过程。?

大作文：围绕“一个代表作的诞生”这个主题，给学弟学妹写一篇演讲稿，记叙文、

议论文都可以，字数要求600字左右。

（二）2024年南京市中考语文满分作文点评与欣赏

满分作文：戏之花，语之果

?亲爱的学弟学妹们：

??大家好！我是你们的初三学姐，很荣幸能在此与你们交流。我将向大家分享“一个代表作的诞生”故事，希望能帮助你们更加自信快乐地学习语文。

（开场引入（第1段）：点明身份，以学姐的身份向学弟学妹们问好，并表明要分享“一个代表作的诞生”的故事，目的是帮助学弟学妹更自信快乐地学习语文，引出下文。）

??说起我的代表作，那一定是表演。初三时班级举行了《儒林外史》的戏剧演出，你们猜怎么着？我的角色竟是一个将要嫁给窝囊书生的小姐！我看到下面有的同学瞪大了眼。我当时的反应和你们一样，这个角色与我毫无共同之处，如何演绎啊？这怕不是我的败笔之作！

??（角色难题（第2段）：介绍初三班级举行《儒林外史》戏剧演出，自己被分配到要嫁给窝囊书生的小姐这一与自身毫无共同之处的角色，产生对如何演绎的困惑，认为可能会成为败笔之作，设置悬念，引发读者好奇后续发展。）

经过几次踉踉跄跄地排练，演出的日子来了。当我怀着一颗忐忑的心，穿着汉服登上舞台——你们猜我看到了什么？那是和我一样身着汉服、温文尔雅的同学，是墙上大大的红双喜和摇曳着红光的烛火。穿越时空一般，我的世界被按下了静音键。你们猜我想到了什么？那是广袤苍穹下，仰望星空的王贞仪；是寒雪飘舞时，以絮咏雪的谢道韫；是黄花堆积间，守着窗儿的李清照……过去千年，无数女子空有才华，似乎都有“空悲切”之叹恨。而今天的我，却能站在舞台上，演绎中国古代女性的悲喜剧，成就我一个当代少女的代表作！

（演出感悟（第3段）：讲述演出当天，登上舞台看到舞台布置后，产生穿越感，由此联想到王贞仪、谢道韫、李清照等古代才女，感悟到古代女性空有才华的遗憾，同时意识到自己能站在舞台上演绎古代女性悲喜剧的独特意义，为自己能成就代表作埋下伏笔。）

??同学们一定能猜到，那一次的表演进行得非常顺利。我沉浸其中，流露了对出嫁的紧张欣喜，丈夫无能时的潸然泪下，诉说着“一鞭一条痕，一掴一掌血”的作文之道……学弟学妹们，聚光灯下的喜怒哀乐，仿佛是阳光交替着雨露，使我的心田萌发出了一朵戏剧之花。我也深知它将在日后结成语文的硕果，成为我引以为傲的代表作！?

?（演出成功及收获（第4段）：说明表演顺利，自己沉浸其中，展现出角色的多种情绪，还提及作文之道。强调此次表演让心田萌发出戏剧之花，且会结出语文的硕果，点明这是自己引以为傲的代表作，阐述代表作的诞生及意义。）

亲爱的学弟学妹，这次表演不仅让我对名著人物有了更深刻独到的理解，更重要的是增加了我学习语文的自信和热情。台词如花，绽放出语之美；真情似果，滋润了文之韵。

同学们，你们学习语文的道路很长，无须担忧，自信地走进语文，像我一样去来一次穿越的表演，或者来一次激情地演讲，或者来一次学校或班级的活动策划，或者哪怕就是一首诗歌的朗诵或创作……你会惊喜地发现语文一直在你我身边，你也可以轻易地成就一部惊艳的代表作。?

??（总结呼吁（第5-6段）：总结此次表演对自己的影响，不仅加深对名著人物的理解，更增加了学习语文的自信和热情。通过列举多种语文活动，如穿越表演、激情演讲、活动策划、诗歌朗诵或创作等，呼吁学弟学妹们积极参与语文活动，自信地走进语文，去成就自己的代表作。）

谢谢大家！

（结束语（第7段）：以“谢谢大家”简单收尾，结束讲话。）

【?写作技法点拨】

悬念设置：在介绍角色分配时，提出“如何演绎啊？这怕不是我的败笔之作！”这样的疑问，引发读者对后续演出情况的好奇，吸引读者继续阅读。

联想拓展：在舞台上看到场景布置后，联想到古代多位才女，丰富了文章内容，使文章从单纯的戏剧表演上升到对古代女性命运及文化传承的思考，增加了文章的深度和文化底蕴。

情感表达：通过描述自己在表演过程中的情绪变化，如紧张欣喜、潸然泪下等，让读者能更真切地感受到作者在表演中的投入和收获，增强了情感共鸣。

类比比喻：将聚光灯下的喜怒哀乐比作阳光交替着雨露，形象地表现出表演过程中的丰富体验对自己产生的积极影响，使表达更生动形象。

排比呼吁：结尾处运用排比的修