Unit 6 Rain or Shine—Section B（Projec）（教学设计） 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语下册.docx

Unit6RainorShine—SectionB（Projec）（教学设计）2024-2025学年人教版（2024）七年级英语下册

主备人

备课成员

设计意图

嗨，亲爱的同学们！今天我们要一起探索Unit6RainorShine的SectionB，也就是Project部分。这个环节旨在让你们运用所学知识，发挥创造力，展现个人风采。我会引导你们通过小组合作，完成一个关于“雨天或晴天”的创意项目。希望通过这个活动，你们能更加深入地理解课文，提高英语实际运用能力，同时也能感受到团队合作和创意表达的乐趣！?????????

核心素养目标

在本章节中，我们致力于培养同学们的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过参与“雨天或晴天”的项目，同学们将提升语言表达能力，学会运用英语描述和讨论不同天气下的活动与情感；增强文化意识，理解不同文化中人们对天气的态度；培养批判性思维，分析不同观点；同时，通过合作学习，提高自主学习能力和团队协作精神。

教学难点与重点

1.教学重点：

-核心内容：正确运用本单元词汇和句型描述天气及其对日常生活的影响。

-细节：例如，学生需能够熟练使用“Iliketo…whenits…”或“Weoften…onrainydays/sunnydays”等句型来表达个人喜好和活动安排。重点词汇如“sunny”、“rainy”、“exciting”、“relaxing”等需要在实际语境中正确运用。

2.教学难点：

-难点内容：小组合作中创意表达与项目执行。

-细节：学生需克服语言障碍，进行有效沟通，共同构思创意项目，如设计一个关于“雨天或晴天”的故事、海报或小剧。难点在于如何将抽象的概念具体化，以及如何在合作中协调分工和表达个人观点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：笔记本电脑、投影仪、白板

-课程平台：学校英语教学平台

-信息化资源：英语学习APP、在线词典

-教学手段：多媒体课件、英语歌曲、图片卡片

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：我会通过学校英语教学平台发布预习资料，包括PPT、视频和文档，要求学生了解“雨天或晴天”的背景知识，并思考如何用英语描述不同天气下的活动。

设计预习问题：我会设计问题如“你更喜欢雨天还是晴天？为什么？”以及“请列举三个雨天和晴天时你喜欢的活动”来引导学生思考。

监控预习进度：通过平台上的预习报告和学生提交的预习成果，监控学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务阅读资料，了解相关背景。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，形成自己的观点。

提交预习成果：学生将预习笔记、思维导图或问题列表提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过在线资源和问题引导学生自主学习。

信息技术手段：利用学校英语教学平台进行预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：我会用一个关于天气变化的简短故事来导入新课，激发学生的兴趣。

讲解知识点：详细讲解关于“雨天或晴天”的词汇和句型，如“Iliketo…”和“Weoften…”。

组织课堂活动：我会设计小组讨论，让学生分享自己雨天或晴天的活动，并制作一个简单的海报展示。

解答疑问：对于学生在活动中提出的问题，我会及时给予解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，并思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和海报制作。

提问与讨论：学生提问并参与讨论，表达自己的观点。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解帮助学生学习新的词汇和句型。

实践活动法：通过小组合作活动，让学生在实践中运用所学知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力和沟通技巧。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：我会布置一些与“雨天或晴天”相关的写作任务，如写一篇短文描述自己的一天。

提供拓展资源：我会推荐一些与天气相关的英语网站和视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：我会及时批改作业，并提供反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用提供的资源进行拓展学习。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验并提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：通过反思和总结，帮助学生提高学习效果。

学生学习效果

学生学习效果是教学过程中的重要评价指标，以下是学生在完成“Unit6RainorShine—SectionB（Projec）”学习后可能取得的具体效果：

1.语言能力提升