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小学资助工作方案

为全面贯彻落实国家资助政策，确保家庭经济困难学生顺利完成学业，促进教育公平，结合本校实际情况，特制定。

资助目标

精准识别家庭经济困难学生，确保符合条件的学生都能享受到相应的资助，不让一个学生因家庭经济困难而失学。通过资助工作，帮助学生改善学习和生活条件，增强学习信心，促进学生全面发展。

资助对象及申请条件

资助对象

本校在籍在校且家庭经济困难的学生，包括特殊教育学生。

申请条件

1.脱贫家庭学生、边缘易致贫家庭学生、脱贫不稳定家庭学生、突发严重困难家庭学生。

2.城乡最低生活保障家庭学生。

3.特困供养学生。

4.烈士子女。

5.家庭经济困难残疾学生及残疾家庭子女。

6.因遭受重大自然灾害、重大突发意外事件等导致家庭经济特别困难的学生。

7.其他家庭经济困难学生，如家庭直系成员长期患病或丧失劳动能力，导致家庭负担较重的学生等。

资助项目与标准

生活补助

1.寄宿生：每生每年1000元。

2.非寄宿生：每生每年500元。

学习用品资助

为家庭经济困难学生免费提供书包、文具等学习用品，每生每年资助标准约为200元。

爱心午餐

为部分特别困难的学生提供爱心午餐，每生每天午餐补助标准为10元，按每年在校200天计算，每生每年补助2000元。

资助申请与评审流程

宣传动员

开学初，通过学校宣传栏、校园广播、班主任家长会等多种形式，广泛宣传国家资助政策和本校的资助工作方案，让学生和家长充分了解资助的项目、标准、申请条件和申请流程。

个人申请

符合资助条件的学生或家长向学校提出书面申请，如实填写《家庭经济困难学生资助申请表》，并提供相关证明材料，如低保证、残疾证、医院诊断证明、受灾证明等。

班级初审

班主任组织本班学生进行民主评议，根据学生提交的申请材料和家庭实际情况，初步确定本班家庭经济困难学生名单，并在班级内进行公示，公示期不少于3个工作日。公示无异议后，班主任将初审名单和申请材料报送学校资助工作领导小组。

学校评审

学校资助工作领导小组对各班报送的初审名单和申请材料进行审核，通过电话回访、实地走访等方式对申请学生的家庭经济情况进行核实。根据审核结果，确定本校受资助学生名单，并在学校宣传栏进行公示，公示期不少于5个工作日。

上报审批

公示无异议后，学校将受资助学生名单和相关材料报送上级教育主管部门审批。经上级部门审批通过后，正式确定受资助学生名单。

资助资金发放与管理

生活补助发放

生活补助资金由上级财政部门按照学期拨付到学校，学校通过银行转账的方式将资金直接发放到受资助学生或家长的银行卡账户，并及时告知学生和家长查收。

学习用品发放

学校根据受资助学生名单，统一采购学习用品，并在开学后一个月内发放到学生手中。发放时，要做好登记和签收工作。

爱心午餐发放

学校与餐饮服务企业签订合作协议，为受资助学生提供爱心午餐。学校定期与餐饮服务企业结算费用，确保爱心午餐资金专款专用。

资金管理

学校建立健全资助资金管理制度，严格按照规定的资助范围、标准和程序发放资助资金，确保资金使用安全、合规、透明。定期对资助资金的使用情况进行审计和检查，防止出现截留、挪用、挤占等违规行为。

资助工作监督与评估

监督检查

学校成立资助工作监督小组，定期对资助工作进行检查和监督，重点检查资助政策宣传是否到位、申请评审程序是否规范、资助资金发放是否及时等。对发现的问题，要及时进行整改。

绩效评估

每年年底，学校对资助工作进行绩效评估，主要评估资助工作的实施效果、资金使用效益、学生和家长的满意度等。根据评估结果，总结经验，查找不足，不断完善资助工作方案和管理制度。

信息公开

学校通过学校网站、宣传栏等渠道，及时公开资助政策、申请条件、评审程序、受资助学生名单等信息，接受师生、家长和社会的监督。

资助育人工作

感恩教育

通过主题班会、征文比赛、演讲比赛等形式，对受资助学生进行感恩教育，培养学生的感恩意识和社会责任感，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

励志教育

邀请优秀校友、成功人士等为受资助学生作励志报告，分享他们的成长经历和奋斗故事，激励受资助学生树立远大理想，努力学习，克服困难，立志成才。

社会实践

组织受资助学生参加社会实践活动，如志愿服务、社区服务等，让学生在实践中锻炼自己，增强社会适应能力和团队合作精神。