Unit1 Making friends（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit1Makingfriends（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以“Unit1Makingfriends”为主题，旨在通过英语教学活动，帮助学生掌握基本的英语交际用语，提高学生的口语表达能力。同时，通过学习新单词和句型，激发学生对英语学习的兴趣，培养学生的合作意识和团队精神。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过英语交际活动，学生能运用所学词汇和句型进行简单的对话，提升跨文化交际意识；在合作学习中，锻炼学生的合作能力和解决问题的能力；同时，激发学生对英语学习的兴趣，培养良好的学习习惯，提升自主学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握新词汇：friend,like,school,class,play,talk,interesting等，并能正确拼写和使用。

②理解并运用核心句型：“Whatsyourname?/Mynameis...”和“Ilike.../Idontlike...”，进行自我介绍和表达喜好。

2.教学难点，

①正确发音新单词，特别是元音字母的发音，如“i”在“like”中的发音。

②在实际交际中灵活运用所学句型，能够根据情境变化进行简单的对话。

③在小组活动中，引导学生进行角色扮演，培养学生的合作能力和英语表达能力。

④通过游戏和活动，帮助学生克服羞涩心理，增强开口说英语的自信心。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《英语》三年级上册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如不同学生的图片，用于展示名字和喜好；图表，展示如何使用句型进行自我介绍；视频，展示真实的英语交际场景。

3.教学工具：准备彩色卡片，用于制作单词卡片，帮助学生记忆新单词；小贴纸，用于奖励积极参与的学生。

4.教室布置：布置教室环境，包括明确的分组讨论区，以便于小组活动；准备黑板或白板，用于板书核心句型和单词。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如提前学习新单词和句型。

设计预习问题：围绕“Makingfriends”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你最好的朋友是谁？为什么？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解新单词和句型。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“Makingfriends”课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同学生的图片，引出“Makingfriends”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解新单词和句型的用法，结合实例如“Letsbefriends！”帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生用所学句型介绍自己，进行角色扮演。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“howdoyousayfriendinEnglish?”，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演，体验英语交际。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解新单词和句型。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握英语交际技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解新单词和句型的用法，掌握英语交际技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“Makingfriends”课题，布置作业，如让学生用所学句型写一篇关于朋友的小短文。

提供拓展资源：提供与“Makingfriends”相关的拓展资源，如英语绘本、友谊主题的歌曲等。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学