课题申报书：基于差异化评价的安全工程实验教学研究与实践.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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基于差异化评价的安全工程实验教学研究与实践课题设计论证

课题设计论证报告

课题名称：基于差异化评价的安全工程实验教学研究与实践

一、研究现状、选题意义、研究价值

1、研究现状

当前，安全工程教育领域正面临着前所未有的挑战与机遇。随着工业技术的快速发展和复杂安全风险的日益增多，安全工程专业人才的培养需求愈发迫切。实验教学作为安全工程专业教育的重要组成部分，对于提升学生的实践能力、创新能力和问题解决能力具有不可替代的作用。然而，现有的安全工程实验教学评价体系普遍采用统一标准，忽视了学生在知识基础、学习风格、兴趣偏好等方面的个体差异，导致教学效果参差不齐，难以满足不同层次学生的学习需求。

近年来，差异化教学理念逐渐受到教育界的广泛关注，其强调根据学生的个体差异制定个性化的教学计划和评价标准，以提高教学效果和学生的学习兴趣。然而，在安全工程实验教学领域，差异化评价的应用研究尚显不足，缺乏系统的理论框架和实践模式。

2、选题意义

本课题旨在探索基于差异化评价的安全工程实验教学体系，通过构建个性化的实验教学计划和评价标准，满足不同学生的学习需求，激发学生的学习兴趣和动力，提升实验教学效果和人才培养质量。该课题的研究对于推动安全工程教育教学的改革与创新，培养具有创新精神和实践能力的高素质安全工程专业人才具有重要意义。

3、研究价值

本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：一是理论价值，通过构建基于差异化评价的安全工程实验教学理论体系，丰富和完善安全工程教育教学的理论体系；二是实践价值，通过实施基于差异化评价的实验教学模式，提升实验教学效果，促进学生个性化发展；三是社会价值，通过培养具有创新精神和实践能力的高素质安全工程专业人才，为社会的安全生产和可持续发展提供有力的人才支撑。

二、研究目标、研究对象、研究内容

1、研究目标

本课题的研究目标主要包括：一是构建基于差异化评价的安全工程实验教学理论体系，明确差异化评价的内涵、原则和方法；二是设计并实施基于差异化评价的安全工程实验教学模式，探索个性化的实验教学计划和评价标准；三是评估基于差异化评价的实验教学模式的效果，提出改进建议，为安全工程教育教学的改革与创新提供参考。

2、研究对象

本课题的研究对象主要为安全工程专业的在校学生，以及从事安全工程实验教学的教师。通过对学生学习需求、学习兴趣和学习风格的调查与分析，以及对教师教学经验和评价方法的访谈与调研，为构建基于差异化评价的实验教学模式提供数据支持。

3、研究内容

本课题的研究内容主要包括以下几个方面：一是差异化评价理论在安全工程实验教学中的应用研究，明确差异化评价的内涵、原则和方法；二是基于差异化评价的安全工程实验教学模式设计，包括个性化的实验教学计划和评价标准的制定；三是基于差异化评价的实验教学模式的实施与效果评估，通过教学实验、问卷调查、访谈等方法收集数据，对教学模式的效果进行评估，并提出改进建议。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1、研究思路

本课题的研究思路遵循“理论构建—模式设计—实施评估—改进完善”的逻辑顺序。首先，通过文献综述和理论梳理，构建基于差异化评价的安全工程实验教学理论体系；其次，根据理论体系设计基于差异化评价的实验教学模式，包括个性化的实验教学计划和评价标准的制定；然后，通过教学实验实施教学模式，并收集数据对教学效果进行评估；最后，根据评估结果提出改进建议，完善教学模式。

2、研究方法

本课题的研究方法主要包括文献研究法、调查研究法、实验法和评估法。文献研究法用于梳理和归纳差异化评价和安全工程实验教学的相关理论；调查研究法用于收集学生的学习需求、学习兴趣和学习风格等数据，以及教师的教学经验和评价方法等数据；实验法用于实施基于差异化评价的实验教学模式，并收集教学实验数据；评估法用于对教学模式的效果进行评估，包括学生满意度、学习成绩等方面的评估。

3、创新之处

本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：一是构建了基于差异化评价的安全工程实验教学理论体系，为差异化评价在安全工程实验教学中的应用提供了理论支撑；二是设计了基于差异化评价的安全工程实验教学模式，包括个性化的实验教学计划和评价标准的制定，为实验教学的个性化发展提供了实践模式；三是通过教学实验和评估，对基于差异化评价的实验教学模式的效果进行了实证研究，为安全工程教育教学的改革与创新提供了有力的数据支持。

四、研究基础、保障条件、研究步骤（略写）

1、研究基础

作为教育科研研究专家，本人具有丰富的教育科研经验和扎实的理论基础，熟悉安全工程教育教学领域的前沿动态和发展趋势，为本课题的研究提供了坚实的基础。

2、保障条件

本课题的研究得到了所在学校和学院的大力支持，拥有先进的实验教学设备