湖南常德芷兰实验学校2024-2025学年下学期期中考试八年级语文期中问卷.pdfVIP

2025年上学期期中考试八年级语文试卷

时间：120分钟满分：120分

一、积累与运用20分）

湖湘中学拟组织开展以“探访民俗风情，寻踪古韵遗音”为主题的语文综合实践活动，

请你参加，并完成以下任务。

【民俗风情】

民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承。所谓“百里不同风，千里不

同俗”，鲁迅记忆里那皎洁月色下的社戏，贺敬之心中那永不变味的糜）子、油馍和米

酒，刘成章笔下那气势páng）礴、令人①的安塞腰鼓，吴伯箫那“遍悬珠玉金银而

风至锵）然的盛世”中的灯笼，无一不是民俗风情画卷中色彩浓重的一笔。从中我们可

以感受并理解民俗的多样和价值。

1．给文中加点的字注音，或根据拼音写汉字。3分）

2．在①处填入词语，最恰当的一项是）3分）

A．拍手称快B．眼花缭乱C．戛然而止D．叹为观止

3．语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是）3分）

A．我们的民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承。

B．民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。

C．民俗是民间流行的习俗、风尚，是由世代传承并民众创造。

D．民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众传承并世代创造的民间文化。

【社会新风】

低碳生活与民俗之间有着深刻而多元的联系，二者在理念和实践上可以相互促进，共同

推动可持续发展。为此，学校以“低碳引领城市新风尚”为主题开展活动，请你完成以下任务。

【材料一】低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳生

活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排

放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式，代表着

一种更为健康，更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球的责任和义务。低碳生活

看起来是小事，少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯，循环用水，多步行少开车等等，做起来也

不是太难，但对此要有正确的认识。

【材料二】我校学生进行“低碳生活”了解程度的调查结果如下。

4.小林正在拟写一副践行“低碳生活”的对联，但有几个词没有斟酌好，请你帮他选择最恰当

的一项）3分）

上联：愿化_______，为原生态郁郁葱葱，我来添绿。

下联：恐遗千载憾，若臭氧层空空洞洞，谁去_______。

A．春一枝拯救B．一枝春补天

C．千点春补天D．春一片拯救

5.从材料二可看出超过半数的学生对“低碳生活”不太了解，引领“低碳生活”的新风尚关

键在于转变观念。有人认为“低碳生活”是政府官员和专家学者关心的问题，与我们没有关系；

有人认为个人太渺小，对推进“低碳生活”起不了什么作用。你是否赞同他们的看法？请简述

理由。3分）

【民俗访寻】

6．根据语境，完成古诗文默写。5分）

了解一地的民俗，必然要走入当地，赏山川之美，品情意之绵。忽逢桃源，惊艳于“夹

岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，①”的绚丽；遥望洞庭，感叹于“②，

波撼岳阳城”的恢宏；伫立水湄，迷离在“③，白露未晞”的凄美；流连河洲，吟

唱出“④，君子好逑”的思慕；徘徊城头，共情于“一日不见，⑤”的

无限情思。

二、阅读理解50分）

（一）现代文阅读Ⅰ10分）

龙的传人总是走在时代的前沿，有敢为天下先的创新精神。作为中华优秀传统文化的

继承者，请你阅读下面文章，思考先辈们是如何运用智慧进行创新的，并结合文章内容完成

7——9题。

宣纸

①宣纸的原产地是安