2025届河北省邯郸市育华中学中考生物全真模拟试题含解析.docVIP

2025届河北省邯郸市育华中学中考生物全真模拟试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

1、如图是李阳同学画的昆虫的生殖过程示意图，关于此图的分析正确的是（）

A．①为受精卵，③为成虫

B．蝗虫的生殖过程可表示为①②③

C．如果此图表示家蚕，为提高产量可延长②的生长期

D．如果此题表示害虫，则危害最严重的时期一定是④

2、与观察法相比，实验法具有的特点是（）

A．需要在野外的状态下

B．在研究者设计的环境中观察动物

C．不施加外界的影响

D．不需要做认真的记录

3、如图为菜豆的一生示意图，下列叙述正确的是（）

A．①→②过程所需要的有机物由胚乳提供

B．③的地上部分由菜豆种子中胚轴发育来

C．③→⑤时期会进行开花、传粉、受精等过程

D．⑤中有多颗菜豆是因为一朵花中有多个子房

4、下列各项科学探究中，不是调查法的是（）

A．我国森林资源每五年清查一次

B．我国进行的第六次人口普查

C．同学们在调查校园生物种

D．女科学家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式及叫声的含义

5、福建厦门珍稀海洋物种国家级自然保护区保护的对象是（）

A．珍稀野生动物及其赖以生存的环境

B．珍稀濒危动物

C．所有生物

D．珍稀野生动物所生存的环境

6、关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是（）

A．嫁接时要让接穗和砧木的形成层紧密结合

B．昆虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段

C．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行

D．爬行动物受精方式为体内受精，卵外有卵壳，生殖摆脱了水的束缚

7、下列有关动、植物与人类关系的叙述错误的是（）

A．家蚕与中华文明紧密相连

B．蝗虫是对农作物生产有益的动物

C．煤是由古代蕨类植物遗体形成的

D．苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物

8、节肢动物和环节动物的共同特征是

A．具有外骨骼 B．身体分节 C．具有贝壳 D．足分节

9、下列关于生物技术的叙述，不正确的是（）

A．食品发酵技术是运用微生物对食品原料进行加工制作出新型食品的方法

B．制作酸奶和酿造葡萄酒所需要的微生物都必须在无氧条件下才能生存

C．景芝老白干的酿造过程先后需要利用两种微生物进行发酵

D．食品保存的原理是杀死食品中的微生物或抑制微生物的生长繁殖

10、小梅把几滴香水加到小花瓶的水中，瓶内放入几株鲜花，不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气，这主要和植物的哪个功能有关（）

A．导管和输导作用 B．筛管和输导作用

C．蒸腾作用 D．呼吸作用

11、下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（）

A．生物多样性就是指生物种类的多样性

B．动物园中养殖大熊猫属于就地保护

C．生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因

D．建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源

12、血液流经下列哪些器官时，血浆中的代谢废物会减少（）。

①肝脏②小肠③大肠④肾脏⑤胰腺⑥肺⑦皮肤⑧膀胱

A．③④⑥ B．④⑥⑦ C．①③⑧ D．⑥⑦⑧

13、下图是植物细胞和动物细胞的结构模式图。下列说法不正确的是（）

A．①为液泡，液泡中有细胞液

B．②内含有遗传物质

C．③是光合作用的场所

D．④具有控制物质进出细胞的功能

14、科学探究的一般过程为（）

①作出假设②表达与交流③制定计划④提出问题⑤得出结论⑥实施计划

A．④①③⑥⑤② B．④③⑥①⑤② C．④③②①⑤⑥ D．①④③⑥⑤②

15、下列关于动物的运动和行为的说法，正确的是（）

A．哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成

B．运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的

C．只要运动系统完好，动物就能正常运动

D．先天性行为和学习行为都是由体内遗传物质所决定的行为

16、研究发现，多数新型农药应用10年后就逐渐失效，因为在这段时间内害虫已能进化出很强的抗药性．根据达尔文的进化理论，下列说法正确的是（）

A．害虫在繁殖过程中会产生变异，这些变异经逐代积累和加强便产生了抗药性

B．害虫在争夺食物和空间时进行生存斗争，强壮的个体生存下来，产生了抗药性

C．农药通过逐代选择具有抗药性变异的个体，使其逐渐增强害虫产生抗药性

D．部分害虫可以对农药进行选择性逃避，通过学习行为产生了抗药性

17、用显微镜观察装片时，物像位于视野的左上方，要使物像移到视野的中心，则装片需移动的向应该是（）