七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第2框 网上交友新时空教学设计 新人教版.docx

七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第2框网上交友新时空教学设计新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第2框网上交友新时空教学设计新人教版

课程基本信息

1.课程名称：七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第2框网上交友新时空教学设计

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2023年11月15日星期二上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解网络交友的特点和优势，认识到网络交友在现代社会中的普遍性。

②掌握网络交友的基本原则，如真诚、尊重、自律等，能够正确处理网络人际关系。

③学会在网络空间中保护个人隐私和安全，避免网络欺诈和不良信息的影响。

2.教学难点，

①帮助学生认识到网络交友与传统交友的区别，理解网络交友的特殊性。

②引导学生深入探讨网络交友中可能遇到的困难和挑战，如信息不对称、情感依赖等。

③培养学生批判性思维，能够辨别网络信息的真伪，避免受到不良信息的影响。

④指导学生如何在线上建立和维护健康的友谊关系，包括沟通技巧、情感表达等。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、网络连接设备、学生平板电脑或笔记本电脑。

2.课程平台：学校内部教育平台或网络教学平台。

3.信息化资源：网络上的相关教育视频、案例资料、网络安全知识文章。

4.教学手段：互动式教学软件、角色扮演活动、小组讨论、案例分析。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于网络交友的视频片段，引导学生思考网络交友的利弊。

2.提出问题：同学们，你们有没有在网上交朋友的经验？请分享一下你们的感受。

3.学生分享：请几位同学分享他们的网络交友经历，教师认真倾听并给予评价。

（二）讲授新课（20分钟）

1.网络交友的特点和优势

-讲解网络交友的便捷性、广泛性等特点。

-分析网络交友的优势，如扩大社交圈、获取信息等。

2.网络交友的基本原则

-强调真诚、尊重、自律等原则的重要性。

-结合案例，讲解如何在实际网络交友中践行这些原则。

3.网络交友中的安全与隐私保护

-讲解网络安全知识，如防范网络欺诈、保护个人隐私等。

-强调网络交友中要警惕不良信息，避免上当受骗。

（三）巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

-如何在网络上建立和维护健康的友谊关系？

-如何辨别网络信息的真伪？

-如何在网络交友中保护个人隐私和安全？

2.学生代表发言：请各小组选派代表分享讨论成果。

（四）课堂提问（5分钟）

1.教师提问：同学们，通过本节课的学习，你们对网络交友有哪些新的认识？

2.学生回答：请学生回答教师提出的问题，教师给予评价和补充。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：同学们，你们认为网络交友与传统交友有哪些不同？

2.学生回答：请学生回答教师提出的问题，教师引导其他学生进行补充。

3.教师总结：教师对学生的回答进行总结，强调网络交友的特殊性。

（六）拓展能力培养（5分钟）

1.教师提问：同学们，如何在网上建立和维护健康的友谊关系？

2.学生回答：请学生回答教师提出的问题，教师引导学生总结出以下几点：

-保持真诚，尊重对方。

-适度分享，避免过度依赖。

-注意保护个人隐私和安全。

-学会辨别网络信息，避免上当受骗。

（七）总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结：回顾本节课所学内容，强调网络交友的重要性。

2.作业布置：请同学们课后思考以下问题，并撰写一篇关于网络交友的短文。

-网络交友的利与弊。

-如何在网络交友中保护个人隐私和安全。

-如何建立和维护健康的网络友谊关系。

教学过程设计结束。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够理解网络交友的特点和优势，认识到网络交友在现代社会中的普遍性。

-学生掌握了网络交友的基本原则，如真诚、尊重、自律等，能够正确处理网络人际关系。

-学生了解了网络交友中的安全与隐私保护知识，知道如何防范网络欺诈和不良信息的影响。

2.思维能力：

-学生通过讨论和案例分析，提高了批判性思维能力，能够辨别网络信息的真伪。

-学生学会了在复杂情境中分析问题，提出解决方案，提高了问题解决能力。

3.情感态度：

-学生对网络交友有了更加全面的认识，能够以积极的态度对待网络交友，避免盲目跟风。

-学生在了解网络交友的风险后，增强了自我保护意识，提高了防范意识。

4.行动能力：

-