Starter Welcome to junior high：Getting Ready for School 教学设计 2024—2025学年外研版英语七年级上册.docx

StarterWelcometojuniorhigh：GettingReadyforSchool教学设计2024—2025学年外研版英语七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：StarterWelcometojuniorhigh：GettingReadyforSchool

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024年9月15日星期一上午第二节课

4.教学时数：1课时

亲爱的小伙伴们，大家好！今天我们要一起开启一段奇妙的英语学习之旅。在这节课里，我们将共同探索《StarterWelcometojuniorhigh：GettingReadyforSchool》这一章节，让我们一起走进七年级的英语世界，为即将到来的学习生活做好准备吧！??????

核心素养目标

1.培养学生的语言感知能力，通过听、说、读、写等活动，让学生在真实的语境中感知和运用英语。

2.提升学生的跨文化意识，通过学习关于学校生活的内容，引导学生尊重和理解不同文化背景下的教育方式。

3.增强学生的自主学习能力，通过合作学习和探究活动，让学生学会自我管理和学习策略。

4.强化学生的情感态度价值观，培养学生积极向上的学习态度和团队合作精神。

重点难点及解决办法

重点：

1.重点词汇：掌握与学校生活相关的词汇，如“classroom”、“library”、“teacher”等。

2.基本句型：熟练运用“Whereis...?”和“CanIgoto...?”等句型进行日常交流。

难点：

1.难点词汇：理解并运用一些较难的词汇，如“principal”、“assistant”等。

2.语法知识：正确运用现在进行时态描述正在进行的动作。

解决办法：

1.针对重点词汇，通过游戏、图片等生动有趣的方式，让学生在语境中反复练习。

2.对于难点词汇，通过例句展示和小组讨论，帮助学生理解和记忆。

3.结合课本例句，引导学生进行角色扮演，加强现在进行时态的实际运用。

4.利用多媒体资源，如视频、音频等，帮助学生更好地理解和吸收语法知识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一册《StarterWelcometojuniorhigh：GettingReadyforSchool》教材，以便课堂互动和课后复习。

2.辅助材料：准备与学校生活相关的图片、图表和多媒体视频，帮助学生直观理解新词汇和句型。

3.教学工具：准备磁带或音响设备，以便播放英语听力材料，加强学生的听力训练。

4.教室布置：设置互动式讨论区，安排好小组合作学习桌椅，确保教室环境适合进行角色扮演和小组活动。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对学校生活的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们对新学校的生活有什么期待？你们知道在学校里有哪些地方可以学习吗？”

展示一些关于学校生活的图片或视频片段，如教室、图书馆、操场等，让学生初步感受学校生活的氛围。

简短介绍学校生活的重要性，以及本节课将要学习的内容，为接下来的学习打下基础。

二、学校生活基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解学校生活的基本概念、组成部分和日常活动。

过程：

讲解学校生活的定义，包括其主要组成部分，如教室、图书馆、食堂等。

详细介绍学校各个功能区的用途和日常活动，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、学校生活案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解学校生活的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的学校生活案例进行分析，如学生如何安排学习时间、如何与同学相处等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解学校生活的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对个人成长的影响，以及如何在学校生活中发挥积极作用。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论一个与学校生活相关的问题，如“如何在图书馆高效学习？”

小组内讨论该问题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对学校生活的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调学校生活的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括学校生活的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调学校生活对个人成长