3.1 卤代烃 教学设计 2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3.docx

3.1卤代烃教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

主备人

备课成员

教学内容

教材章节：选择性必修3第三章3.1卤代烃

内容：本节课主要讲解卤代烃的结构、性质、分类以及与烯烃、炔烃的性质对比。通过实例分析卤代烃的合成方法和应用，使学生掌握卤代烃的基本概念和性质，为进一步学习有机化学打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的化学科学素养，包括：理解有机化学中官能团对分子性质的影响，提升学生的分析问题和解决问题的能力；通过实验探究卤代烃的性质，增强学生的实验操作技能和科学探究精神；同时，培养学生对化学知识的迁移和应用能力，以及科学态度和社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入本节课之前，已经学习了有机化学的基本概念，如碳链结构、官能团等，以及基础的有机化学反应原理。此外，学生还应具备一定的化学实验操作技能，能够进行简单的有机合成实验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高二学生对有机化学的学习兴趣较高，但对卤代烃这一章节可能存在一定的畏难情绪，因为其涉及到的官能团和反应类型较为复杂。学生的能力方面，部分学生具备较强的逻辑思维和实验操作能力，能够快速掌握新知识；而部分学生可能在理解有机反应机理和实验操作上存在困难。学习风格上，学生中既有偏好通过实验操作来学习的学生，也有更倾向于理论分析的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习卤代烃时，可能遇到的困难包括：理解卤代烃的结构和性质，区分不同类型的卤代烃；掌握卤代烃的合成方法和反应机理；实验操作中可能出现的误差和问题。此外，由于卤代烃的化学性质较为复杂，学生可能难以将所学知识应用于实际问题解决中。因此，教师需要通过多种教学手段帮助学生克服这些困难，提高学习效果。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：实验室设备（有机化学实验台、反应瓶、滴定管、酒精灯等）、多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响等）

-课程平台：学校内部教学平台，用于发布教学资料和在线作业

-信息化资源：有机化学结构数据库、化学反应机理动画演示软件

-教学手段：实验演示、小组讨论、课堂提问、板书讲解

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对卤代烃的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在生活中见过或使用过含有卤素的化合物吗？比如食盐、消毒液等。”

展示一些生活中常见的含有卤素的物质图片或视频片段，让学生初步感受卤代烃的应用和重要性。

简短介绍卤代烃的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.卤代烃基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解卤代烃的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解卤代烃的定义，包括其化学结构和组成元素。

详细介绍卤代烃的组成部分，如卤素原子和碳链结构，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.卤代烃案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解卤代烃的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的卤代烃案例进行分析，如氟利昂的环保问题和氯仿的医学应用。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解卤代烃的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对环境、健康和工业的影响，以及如何通过化学手段改善这些问题。

小组讨论：将学生分成小组，每组讨论一个卤代烃案例，如卤代烃的合成方法或降解技术，并提出可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与卤代烃相关的主题进行深入讨论，如卤代烃的检测方法或卤代烃在有机合成中的应用。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对卤代烃的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调卤代烃的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括卤代烃的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调卤代烃在环境、健康和工业领域的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用卤代烃。

布置课后作业：让学生查阅资料，撰写一篇关于卤代烃的短文或报告，以巩固学习效果。

7.课堂延伸（10分钟）

目标：拓展学生的知识面，激发对有机化学的兴趣。

过程：

介绍与卤代烃相关的必威体育精装版研究动态，如