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11.春lǎnɡrùncánɡ酝酿nonɡcuì宛hèniáoyùnbáochēnɡ蓑shū擞yūnyùnhèhéhuólǒnɡ笼罩lónɡ葱茏3．下列病句修改不正确的一项是()(5分)A．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。(把“改进”换为“提高”)B．秋天的咸宁是美丽的季节。(把“秋天的咸宁”改为“咸宁的秋天”)C．同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。(把“否”字去掉)D．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。(把“关于”去掉)D4．下列句子标点使用有误的一项是()(5分)A．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。B．野花遍地：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。C．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。D．在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民。C5．将下列各选项填入诗句的横线上。(8分)A．梨花B．桃花C．桂花D．菊花E．梅花F．荷花G．杏花H．菜花(1)人闲____落，夜静春山空。(2)忽如一夜春风来，千树万树____开。(3)待到重阳日，还来就____。(4)____潭水深千尺，不及汪伦送我情。(5)接天莲叶无穷碧，映日____别样红。(6)小楼昨夜听春雨，深巷明朝卖____。(7)儿童急走追黄蝶，飞入____无处寻。(8)____欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。CADBFGHE(1)第一段第④句中加点字“闹”换成“叫”好不好？为什么？不好。“叫”只是单纯的声音感受，“闹”不仅有声音感受，还展现了热闹欢快的情景，内涵丰富。(2)选文第一段第②句中的三个短语的位置能不能颠倒？为什么？不能。因为要与前面的“桃树、杏树、梨树”相照应。(3)选文第一段第③句中“仿佛”一词能否删去？请谈谈你的理由。不能。因为“仿佛”表明后面的描述是作者想象的，并非是真实的情景。(4)选文第二段中把春风说成是“像母亲的手抚摸着你”，这体现了春风______________的特点。(5)选文第二段中加点词“卖弄”本是一个贬义词，用它来写鸟儿是为了表现什么？这是贬义褒用，写出鸟儿在春天的欣喜欢乐之情，从侧面表现了春风给万物带来了生机。温暖、柔和(6)春风是很难描写的，但作者调动各种感觉器官去感受，并展开想象，因而把它写得形象可感。请你仿照示例填空。示例：写触觉的：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。①写嗅觉的：_____________________________②写听觉的：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________风里带来些新翻的泥土的气息。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。7．从下面词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。(80字之内)(9分)张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡示例：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。C【解析】C项“擞(sǒu)”9．下列词语书写全对的一项是()(5分)A．朗润婉转舒和繁花嫩叶B．斗笠风筝嘹亮呼朋引伴C．静默胳膊嗡嗡抖擞精神D．青脆抚摸健壮花枝招展【解析】A项“和—活”，C项“簑—蓑”，D项“青—清”。B春风林斤澜①北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。②最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”③其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。④起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂