2025人教版八年级物理下册《力》培优作业一（解析版）.pdfVIP

专题一《力》

全国初中物理竞赛试题精编

学校:姓名：班级：考号：

一、单选题

I.轻质簧S的上端固定在天花板上，下端悬挂一质量为机的物体，平衡时

簧的长度为L,现将一根与S完全相同的簧剪为S1和S2两部分；将质量分别

为mi和m2的两物体分别与Si和S2相连并悬挂在天花板上m（i+m2=m）如图所

示。平衡时S1+S2的长度之和为上，簧仍在性限度内，则（）

A.乙2一定等于B.丘一定大于L

C.h一定小于D.以上三种情况都有可能

【答案】C

【详解】在性范围内，簧的伸长量与所受力的大小成正比。据此分析解答。

【解答】ABCD.设长为x的簧有n圈，每圈簧的劲度系数为k,长为xl

的簧有nl圈，长为x2的簧有n2圈，故

n=nl+n2

所以第一种情况下簧S的长度

r=mg

L.xn

Fk

第二种情况下簧的长度

£=玉+巡4+々+吆％=X+烈％+吧％

2

kkkk

所以

一整『整「些n_缗%0

kkkkk

故Ll一定大于L2,且ml越大，其差值就越大，L2就越短；n2越大（即S2原

长越长），其差值也越大，故ABD不符合题意，C符合题意。

故选c。

2.某同学做“探索力和簧伸长的关系”实验。他先把簧平放在桌面上使其

自然伸长，用直尺测出簧的原长4,再把簧竖直悬挂起来，挂上祛码后测出

簧伸长后的长度3把乙-4作为簧的伸长x,这样操作，由于簧自身重力

的影响，最后画出的实验图像可能是哪一个图？（）

【答案】C

【详解】簧平放时长度为原长，伸长量为0,竖直悬挂且未挂钩码时，拉力为

0,簧产生的力也为0,由于自身重力的影响，有一定的伸长量；当挂钩码

后，在性限度内，簧产生的力与簧的伸长量成正比，故C符合题意，

ABD不符合题意。

故选C。

3.下列有关力的说法中，正确的是（）

A.两个物体只要相互接触就会产生力

B.带电的物体能吸引轻小物体，轻小物体并不吸引带电体

C.指南针能够指南北，说明有些物体受力不一定有施力物体

D.如果物体形状发生了改变，则物体一定受到了力的作用

【答案】D

【分析】了解力产生的条件；带电体与轻小物体之间的作用是力的作用；了解

力的定义及作用效果。

【详解】A.力产生在两个相互接触并相互挤压的物体间，故A错误；

B.带电物体对轻小物体有吸引力，便能把轻小物体吸引过来，同时轻小物体也

对带电体有吸引力，因为力的作用是相互的，故B错误；

C.指南针能够指南北，是因为指南针受到地球的磁力的作用，反过来指南针对

地球也有力的作用，所以任何物体，既是受力物，同时也是施力物，故C错误；

D.如果物体形状发生改变，则物体一定受到力的作用，这是力的作用果之一，

故D正确。

故选D。

4.有一个弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在

0.2N的位置上，此时用手拉弹簧测力计的挂钩，使弹簧测力计的示数为3.8N,

则手拉弹簧测力计的力是（）

A.4NB.3.6NC.3.8N