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二年级双减、五项管理家长会家校携手共话“双减”携手助力成长输入学校班级输入日期时间

家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，让我们共同来关注孩子的成长！

一．班级基本情况介绍二．解读“双减”工作三．学习五项管理政策四．二年级学习方法五．双减后家庭教育

第一部分班级基本情况介绍二年级双减、五项管理家长会

班级基本情况介绍语文老师（班主任）王老师1数学联老系师方（式副：班1主任）徐老师联系方式：12345678912345678911

班级基本情况介绍上放学时间安排上下请午午81:2:40上上课课；11:20放学5；4:50放学及时来接送孩子

班级基本情况介绍42人男生：22人女生：20人班级情况全班学生：大珍在部惜去分集年同体期学荣末活誉考泼，试好学中动校，，每我有周班上评的进比语心流文，动成学红绩习旗也积极目居主前第动为一，纪律班卫居生年等表第现一较好，热爱班集体，到稳止我级。。

班级基本情况介绍班委成员名单插输入图片名插输入入图姓片名插入图片插入图片插入图片班入长姓副班长纪输律入委姓员名劳输动入委姓员名宣输传入委姓员名

第二部分解读“双减”工作二年级双减、五项管理家长会

解读“双减”工作1..减减轻轻义学务生教校育外阶培段训学负生担作业负担。双减政策：2。双减政策出台的目的是通减过轻加学强生学的校课教余育负，担提，高达学到校提课升堂学教生学的质综量合，素优养化，作构业建布教置育，良提好升生课态后的活目动的质量，。双减，减轻了家长的精神负担和家庭的经济负担，让学科教育重新回归学校主阵地。

第三部分学习五项管理政策二年级双减、五项管理家长会

学习五项管理政策“五项管理”即作业睡眠手机读物体质管理

学习五项管理政策一、作业管理篇888针要对求当，前对学老生师作作业存在的问题，学校将严格执行“五项科成管特关理点键”及作规学业定生，中实减关际少于需家作要庭业和作管能业理力量的水，十平一条业管理、设计、批改、辅导等环节提出明确时要间求平，均突不出超作过业的育人功能。学行校作要业求分各层年或级布组、教研化组、班级根据学生学段、学实置个性作业。老二师年尽级量不利留用书学面生在校时三间指导学生突生破重难点、完、作业，、四、五学每天书面作业完成60分钟。

学习五项管理政策不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。相关建议如下:1..培鼓养励学学生生学自习主自完觉成性作。业建，议如家孩长子与学孩习子中一需起要制帮定助学，习家计长划指，导培要养注孩意子分按寸时，做家作长业可的给习予惯提，示独，立然做后作让业孩的子能独力立。2思考，认真完成相关学习任务。34..孩多子次因未故能未按能时在完就成寝时之前老完师成会作进业行，作家业长指可导在，作通业过本延上时说服明务情进况行，个或性者化告辅知导老师邀，请可家终长止朋作友业监按督时落就实寝。，。。

学习五项管理政策二、睡眠管理篇充让文式足孩件对良子要孩好以求子的饱小睡睡满学眠眠的生状是孩子有效学习和健康成长的重要保期障通，过不家仅访可以座增谈强孩问子卷的免时疫间力管，理同手时册还等能方精神投入学习和人际交往，对提升学习效率的及精和神谐状人态际，关及系时均与有家十长分沟积通极的意义。睡况眠进时行间调应查达到监1测0小时。学校将定、、、、。教师会每天关注学生。

学习五项管理政策为了保证学生的充足睡眠，相关建议如下:1....帮小鼓家助学励长孩生孩尽子不子可制晚午能订于休营作息时间表，促进0孩子自主管理、规律作息、按时就寝。2342。造1:30，应达到1小时。上温午馨孩舒子适学的习生节活奏就较寝快环，境容，易养疲成倦良。好所睡有眠在习校惯生和中生午活学习校惯安排统一午休。。

学习五项管理政策三、手机管理篇为根学保据生护教原学育则生部上视印不力发得，的将确有手保关机学文带生件入在要校校求园专，，心对禁学学止习生带，手入防机课止管堂学生作沉出迷明网确络规、定游：戏，理。

学习五项管理政策为把相关要求落到实处,该校提出如下建议:1...上课期间，如带作家入则长校，要与孩子联系，可家机通过班主任或任课任孩教提师出进书行面沟申通请。，学生级孩可以使用传达管少室处用电话、办公室电话及教师的电话与家长联系。2确有将手机园需求的，须经长同意、向班主班设置手机保,进校后将手机交由班主任保管，放学后归还。3家长应以身加强对孩子使用手的管理，严格限制子使用手机的时间和场合，在子面前尽量或不用手机，与孩子相处时全情投入，让孩子感受到来自老师、父母的用心陪伴与深切关注。

学习五项管理政策四、读物管理篇8为学售学同日给生课校时常学课外每不管生外读年断理营读物参丰中造物（照富，良进好校的园阅管读理氛办围法，让规学定生采从购经课典外中