8.2 牛顿第一定律（课件）-2024-2025学年八年级物理下册同步课堂（苏科版2024）.pptx

苏科版八年级下册第八章力与运动8.2牛顿第一定律

图（a）图（b）图（c）如图（a），紧急刹车时，乘客会向前倾倒；如图（b），踢出去的足球能继续滚动；如图（c），滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进；如果不再蹬地，它最终就会停下。那么，运动和力之间有什么关系？情景引入

0102030405CONTENTS阻力对物体运动的影响牛顿第一定律惯性

PARTONE阻力对物体运动的影响

静止的小推车，如果不推它，它就不会动。这说明，没有力的作用，物体就不能运动。对!风吹树摇，风停树静这说明，力是物体运动的原因。

你赞成小明和小华的观点吗?如果他们的观点是正确的，那么踢出去的足球，脚已不再对它施力，为什么它还会继续运动??足球最终会停下来，这又是为什么?踢出去的足球运动轨迹怎样才能揭开运动与力的关系之谜?让我们先学习物理学史对运动与力的关系研究进展，再实验探究阻力对物体运动的影响。

阻力对物体运动的影响如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力被撤销，物体就会停止运动。古希腊哲学家亚里士多德物体的运动需要力来维持

物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力。力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。意大利物理学家伽利略

伽利略的理想实验伽利略认为，当小球沿左侧斜面的某一高度向下运动时，无论右侧斜面的坡度如何，小球都会沿斜面上升到一定的高度。如果各种阻力都小到可以忽略，在理想情况下，小球将会沿右侧斜面上升到与左侧下落点等高的地方（如图），而且右侧斜面的坡度越小，小球要上升到相同高度所用的运动时间就越长；如果右侧成了水平面，那么，小球将因为永远无法达到那个高度而一直沿直线运动下去。由此，伽利略否定了亚里士多德的说法。

如何用图8-6所示的装置探究阻力对物体运动的影响?想一想1.将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面上点A处滑下，记下小车停在棉小车从斜面上同一高布上的位置。2.移开棉布，让小车从斜面上点A处滑下，记下小车停在木板上的位置。做一做图8-6探究阻力对物体运动的影响活动8.2探究阻力对物体运动的影响

实验序号水平面的材料小车所受阻力的情况小车在水平面上运动的距离①???②??③??信息快递：小车从斜面上同一高度滑下，到达斜面底端时的速度相同。4.将实验情况填入下表。3.将玻璃板放在水平木板上，让承车从斜面上点A处滑下，记下小车停在玻璃板上的位置。棉布较大较小木板较小较大玻璃板最小最大

1.小车在水平面上运动的距离与它所受的阻力有什么关系?2.试想，假如小车在光滑水平面上运动，即不受阻力，小车将会怎样运动?议一议由上述实验可知：支持面越光滑，小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动的距离越大。.永远做匀速直线运动下去。.

PARTTWO牛顿第一定律

牛顿(图8-7)在伽利略等科学家研究的基础上，进一步深化和总结，得出结论：一切物体都保持静止状态或匀速直线运动状态，除非有力迫使它改变这种运动状态。这个结论称为牛顿第一定律。图8-7牛顿(IsaacNewton,1643—1727),英国物理学家牛顿第一定律

牛顿第一定律揭示了任何物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质，这种性质称为惯性。因此，牛顿第一定律又称惯性定律。方法技巧：在可靠的事实基础上，通过推理得出结论，这是一种重要的科学研究方法。实验+推理

1.内容：一切物体都保持静止状态或匀速直线运动状态，除非有力迫使它改变这种运动状态。2.定律的理解：(1)“一切”适用于所有物体(2)“除非有力迫使它改变这种运动状态”是定律成立的条件。包括不受一切外力（理想状态）、某一方向上不受外力情况；或者是合外力为零。牛顿第一定律的理解

(4)“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。(5)牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。(3)“都保持”也称“总保持”，是指物体在不受力作用时，静者恒静，动者恒动。

PARTTHREE惯性

从牛顿第一定律可以知道，任何物体都有惯性。如果物体不受力的作用，原来静止的物体要一直保持静止状态；原来运动的物体将保持其速度一直运动下去。观察：当汽车急刹车时，人