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2025年大学辅导员招聘考试题库:学生心理健康教育活动策划与心理干预技巧应用案例分析实践试题
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、心理健康教育活动策划
要求:根据所提供的材料,策划一次针对大学生心理健康教育活动。
1.针对以下情况,设计一个心理健康教育活动主题:(10分)
(1)大学生普遍存在学业压力。
(2)部分大学生存在人际关系问题。
(3)大学生就业压力较大。
2.根据所设计的主题,列出至少5个具体活动内容:(15分)
(1)主题讲座。
(2)心理沙龙。
(3)心理健康知识竞赛。
(4)心理情景剧表演。
(5)心理咨询服务。
3.针对以下目标,设计一个活动方案:(20分)
(1)提高大学生的心理健康意识。
(2)帮助大学生学会应对压力的方法。
(3)促进大学生建立良好的人际关系。
4.设计一个宣传海报,包括活动主题、时间、地点、主办方等信息:(15分)
5.根据活动内容,制定一个预算表:(10分)
6.设计一个活动总结报告,包括活动效果、存在的问题及改进措施等:(20分)
二、心理干预技巧应用案例分析
要求:根据所提供的案例,分析并应用相应的心理干预技巧。
1.案例一:小王是一名大一新生,由于离家较远,无法适应新环境,出现焦虑、失眠等症状。(20分)
(1)分析小王的心理问题产生的原因。(5分)
(2)根据小王的情况,选择一种心理干预技巧。(5分)
(3)简要说明如何应用所选技巧进行干预。(10分)
2.案例二:小李是一名大二学生,因学习压力过大,出现抑郁情绪,导致学习成绩下滑。(20分)
(1)分析小李的心理问题产生的原因。(5分)
(2)根据小李的情况,选择一种心理干预技巧。(5分)
(3)简要说明如何应用所选技巧进行干预。(10分)
3.案例三:小张是一名大三学生,因与同学发生矛盾,导致人际关系紧张,产生焦虑、抑郁情绪。(20分)
(1)分析小张的心理问题产生的原因。(5分)
(2)根据小张的情况,选择一种心理干预技巧。(5分)
(3)简要说明如何应用所选技巧进行干预。(10分)
4.案例四:小陈是一名大四学生,面临毕业就业压力,出现焦虑、恐慌等情绪。(20分)
(1)分析小陈的心理问题产生的原因。(5分)
(2)根据小陈的情况,选择一种心理干预技巧。(5分)
(3)简要说明如何应用所选技巧进行干预。(10分)
三、心理健康教育活动策划与心理干预技巧应用案例分析实践试题
要求:根据所提供的案例,结合所学知识,进行实践操作。
1.案例一:小王是一名大一新生,由于离家较远,无法适应新环境,出现焦虑、失眠等症状。(30分)
(1)针对小王的情况,设计一次心理健康教育活动。(20分)
(2)根据小王的情况,选择一种心理干预技巧,并简要说明如何应用。(10分)
2.案例二:小李是一名大二学生,因学习压力过大,出现抑郁情绪,导致学习成绩下滑。(30分)
(1)针对小李的情况,设计一次心理健康教育活动。(20分)
(2)根据小李的情况,选择一种心理干预技巧,并简要说明如何应用。(10分)
3.案例三:小张是一名大三学生,因与同学发生矛盾,导致人际关系紧张,产生焦虑、抑郁情绪。(30分)
(1)针对小张的情况,设计一次心理健康教育活动。(20分)
(2)根据小张的情况,选择一种心理干预技巧,并简要说明如何应用。(10分)
4.案例四:小陈是一名大四学生,面临毕业就业压力,出现焦虑、恐慌等情绪。(30分)
(1)针对小陈的情况,设计一次心理健康教育活动。(20分)
(2)根据小陈的情况,选择一种心理干预技巧,并简要说明如何应用。(10分)
四、心理健康教育活动评估
要求:根据所策划的心理健康教育活动,设计一个评估方案。
1.设计评估目标,包括评估活动的效果和影响:(15分)
2.列出至少3种评估方法,并说明每种方法的具体实施步骤:(20分)
3.设计评估问卷或量表,包括评估活动的满意度、效果和改进建议等:(25分)
4.描述如何收集和分析评估数据:(15分)
5.设计一份评估报告模板,包括评估结果、结论和建议等:(15分)
五、心理干预技巧案例分析
要求:针对以下案例,分析并应用相应的心理干预技巧。
案例:小赵是一名研究生,因导师要求严格,导致其心理压力增大,出现情绪低落、食欲不振等症状。
1.分析小赵的心理问题产生的原因:(15分)
2.根据小赵的情况,选择至少两种心理干预技巧,并简要说明如何应用:(30分)
3.设计一个心理干预计划,包括干预目标、干预内容、干预步骤和预期效果:(25分)
4.描述如何评估心理干预的效果:(10分)
5.设计一个心理干预后的跟踪方案,包括跟踪周期、跟踪内容和方法等:(10分)
六、心理健康教育活动策划
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