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小学三年级上册语文版S版语文知识点汇总

一、生字与词语

（一）易读错字

1. “粗”读“cū”，不能误读为“chū”，如“粗壮”；“寒”读“hán”，不是“hàng”，像“寒冷”；“霜”读“shuāng”，不要读成“suāng”，比如“秋霜”。

2. 多音字

◦ “发”：“发现”中读“fā”，“头发”里念“fà”。

◦ “假”：“假如”时读“jiǎ”，“放假”则读“jià”。

◦ “好”：“好人”读“hǎo”，“好学”读“hào”。

◦ “晃”：“晃动”读“huàng”，“明晃晃”读“huǎng”。

◦ “朝”：“朝阳”读“zhāo”，“朝代”读“cháo”。

（二）易写错字

3. “戴”：半包围结构，里面部件多，注意笔画顺序，先写“土”，再写“田”，接着写“共”，最后写“戈”。

4. “荒”：上下结构，上部“艹”要写得舒展，下部“巟”不要写成“亡”加“川”。

5. “舞”：笔画较多，共14画，注意“夕”的第二笔是横撇，“舛”的笔顺也需正确。

（三）形近字辨析

6. “瓣”（花瓣）与“辫”（辫子）：“瓣”常用于形容花朵的部分，“辫”则与头发相关。

7. “峰”（山峰）和“蜂”（蜜蜂）：“峰”多和山有关，“蜂”指昆虫。

8. “钓”（钓鱼）、“钩”（鱼钩）：“钓”是一种行为动作，“钩”是具体的器具。

（四）词语积累

9. 量词搭配

◦ 一（片）枫叶：秋天，一片枫叶从树上飘落。

◦ 一（首）古诗：他背诵了一首古诗。

◦ 一（只）大雁：天空中飞过一只大雁。

◦ 一（朵）白云：蓝天上飘着一朵白云。

◦ 一（条）小溪：村子旁边有一条小溪。

10. ABB式词语

◦ 绿油油：春天到了，田野里一片绿油油的。

◦ 红彤彤：太阳红彤彤的，照耀着大地。

◦ 黄澄澄：果园里的梨子黄澄澄的，十分诱人。

◦ 亮晶晶：星星亮晶晶的，一闪一闪。

◦ 胖乎乎：这个小男孩长得胖乎乎的，很可爱。

11. AABB式词语

◦ 平平安安：希望大家都能平平安安度过每一天。

◦ 快快乐乐：孩子们在公园里快快乐乐地玩耍。

◦ 干干净净：妈妈把家里打扫得干干净净。

◦ 整整齐齐：书架上的书摆放得整整齐齐。

◦ 明明白白：老师把题目讲解得明明白白。

12. ABAC式词语

◦ 自由自在：小鸟在天空中自由自在地飞翔。

◦ 无边无际：大海无边无际，看不到尽头。

◦ 自言自语：他一个人在那里自言自语。

◦ 十全十美：世界上没有十全十美的人。

◦ 无法无天：他不能这样无法无天地行事。

13. 描写四季的词语

◦ 春天：春暖花开、春色满园、鸟语花香、草长莺飞。春天到了，公园里春暖花开，吸引了很多游客。

◦ 夏天：骄阳似火、烈日炎炎、绿树成荫、电闪雷鸣。夏天，骄阳似火，人们都躲在空调房里。

◦ 秋天：秋高气爽、天高云淡、果实累累、金风送爽。秋天是个丰收的季节，果园里果实累累。

◦ 冬天：冰天雪地、天寒地冻、大雪纷飞、寒风刺骨。冬天，外面冰天雪地，十分寒冷。

14. 近义词

◦ 好像—仿佛：弯弯的月亮好像（仿佛）一条小船挂在天空。

◦ 美丽—漂亮：她穿着一件美丽（漂亮）的裙子。

◦ 常常—经常：他常常（经常）去图书馆看书。

◦ 立刻—马上：听到电话铃声，他立刻（马上）跑去接电话。

◦ 安静—宁静：教室里很安静（宁静），同学们都在认真学习。

15. 反义词

◦ 大—小：这个苹果很大，那个苹果很小。

◦ 多—少：教室里人很多，操场上人很少。

◦ 上—下：小鸟在树上，小猫在树下。

◦ 前—后：小明在我的前面，小红在我的后面。

◦ 黑—白：黑板是黑色的，粉笔是白色的。

二、句子与标点

（一）句子类型

16. 陈述句：陈述一个事实或表达一种看法，句末用句号。如“我喜欢读书”“今天天气很好”。

17. 疑问句：用来提出问题，句末用问号。像“你今天吃饭了吗？”“这是什么东西？”。

18. 感叹句：抒发强烈感情，句末用感叹号。例如“这里的风景真美啊！”“我太开心啦！”。

19. 祈使句：表示请求、命令、叮嘱等，句末一般用句号，语气强烈时用感叹号。如“请你把书递给我”“快走吧！”。

（二）修辞手法

20. 比喻句：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。如“荷叶像一个个碧绿的大圆盘”，把“荷叶”比作“大圆盘”，形象地写出了荷叶的形状和颜色。

21. 拟人句：把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。比如“小鸟在枝头唱歌”，赋予小鸟“唱歌”的人的行为，生动展现小鸟欢