部编版四年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案(新).docxVIP

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案(新).docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列不是我国民间艺术的是(??)。

A.芭蕾舞

B.皮影

C.柳琴戏

2.在校外受到欺负采取措施不当的是(??)。

A.要保持冷静,不要害怕。

B.与欺负自己的人对着干。

C.观察周围的环境。寻找脱身的方法。

D.向路过的大人或附近的居民求助。

3.我们购买物品之后,一定要索要(??)。

A.塑料袋

B.发票

C.赠品

D.电话号码

4.(?),既是中国书法艺术的体现,也是中国人美好生活愿望的表达。

A.杨柳青年画

B.苏州刺绣

C.春联

5.下列做法属于合理消费的是(??)。

A.每个月没有任何储蓄,只能靠借钱来维持生活

B.购买食物过多,导致浪费

C.购买时控制自己的食量,不至于暴饮暴食

D.每月都超支,入不敷出

6.网上报道:某地一名学生因迷恋游戏直播平台主播,两个月内通过支付宝将父母十年的积蓄全部打赏。对此,下列说法不正确的是(??)。

A.树立正确消费观念,学会合理消费

B.给人打赏,不要打那么多

C.增强自我保护意识,提高自控能力

D.体谅父母辛劳,抵制不良诱惑

7.下列行为中,不属于冲突的是(??)。

A.两个人因为值日的多少而发生争吵

B.两个人因为争强好胜而拳脚相加

C.两个人因为解决数学难题的思路不同而互相争辩

D.两个人因为上下楼梯相撞而互相推搡

8.面对部分民间艺术的衰落,我们青少年应该(??)。

A.成为继承人,将艺术继承下去

B.不用理会

C.学生只要好好学习书本知识就行了,民间艺术和自己没有关系

9.当高年级同学向你索要零花钱,你应该(??)。

A.直接给

B.告诉老师家长,寻求帮助

C.不给钱和他们打架

10.放学途中,小明故意踩了小亮一脚,小亮和小明理论时,小明不肯认错,假如你看到了这一情景,你会怎么办?(??)

A.与我无关,赶紧躲开

B.鼓掌起哄,看热闹

C.向老师或家长报告,希望他们赶来制止

二.填空题(共10题,共38分)

1.(???)是在每年的5月1日,这是世界上(???)多个国家的全国性节日。

2.通过(???)、(???)等方法,我们可以学会做出(???)的购物选择。

3.(???)带来了人们物质生活条件的巨大改善。

4.重阳节又称“(???)”或“(???)”,庆祝重阳节的活动有(???)、(???)、(???)等。

5.(???)不得对消费者进行侮辱、诽谤,不得搜查消费者的身体其携带的物品,不得侵犯消费者的(???)。

6.友谊(???),需要珍惜。学会与朋友相处,友谊才能(???)。

7.学会(???),根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。

8.面对一些民间艺术衰落的现状,我们只有找出原因,才能更好地(???)它们。

9.(???)是一种购物凭证,有了这个凭证我们才能享受商家提供的售后服务。

10.在我们的生活中,并不是所有的要求都能得到(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.说话算数是人的一个重要品质。(??)

2.立木为信是诚信的故事。(??)

3.商场被偷了东西,老板有权对现场的顾客进行搜身。(??)

4.说话不算数虽对自己没有伤害,可是会对别人造成伤害。(??)

5.说话算数会得到人们的敬佩。(??)

6.国家不鼓励和支持公民,法人和其他组织依法设计非物质文化遗产展示场所和传承场所。(??)

7.小明向妈妈保证过早上要七点钟起床,不过晚一点儿也没有关系。(??)

8.家乡的建设靠优秀的大人们,我们小孩子什么也做不了。(??)

9.我们花钱去饭店消费,不用礼貌对待饭店的工作人员的。(??)

10.我们不能向朋友提出不合理的要求。(?)

四.连线题(共1题,共12分)

1.连一连。

五.填表题(共2题,共18分)

1.填表题。

2.有人说,民间艺术消失就消失了,跟我没有多大关系。你怎么看?

面对一些民间艺术衰落的现状,我们只有找出原因,才能更好地继承和发展它们。你能试着举例分析一下家乡的某些民间艺术衰落的原因吗?想一想我们又该如何保护它们呢?

六.简答题(共5题,共24分)

1.谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现?

2.端午节是中华民族的传统节日,你们那儿是怎样庆祝这个节日的?

3.在生活中产生冲突,我们该采用哪些正确的方法化解冲突?

4.你有几个好朋友?选择其中一个朋友,想一想你和他(她)是如何成为好朋友的。请写下来。

5.写出你知道的关于浪费与节俭的名言警句等。(至少三条)

七.辨析题(共2题,共16分)

1.现在生活条件好了,甲同学认为还应节俭,乙同学认为浪费点无

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