第16课《有为有不为 》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

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假如你最要好的同学想抄你的作业，你;

有为有不为;

1.积累课文中的重点词语：诉诸、屈膝、贰臣、笼统、轮廓、得逞、制裁、毅然、大逆不道、闭目养神、迷途知返等。

2.把握本文的行文思路。(重点)

3.学习本文引用名言警句进行论证的方法，体会议论性文章说服力强的特点。(难点)

4.学会正确对待生活中各种各样的善恶。;

季羡林(1911—2009),字希逋

bū,齐奘zàng,山东临清人，学者、作家、翻译家。北京大学教授，精通12种语言，在梵fàn学、吐火罗文等研究领域造诣颇高，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞。生前曾撰

zhuàn文三辞桂冠：国学大师、学界

泰斗、国宝。著作已经汇编成《季羡林文集》。;

背景资料

本文选自《季羡林全集》第八卷(外语教学与研究出版社2009年版)。略有改动。季美林的文章中多理性哲思，其中既有丰富的知识，又有理性的判断，也有思想的光芒，还有智慧的闪现，特别是对国家、民族、时代、社会、人民、人生、哲学的思考，充分体现了作为一个优秀知识分子的良知与责任担当。本文阐述了作者对“大小善”大小恶”的理性思考，意在引导众人做事做人要明是非、有原则、守底线”。;

知识链接

一、什么是议论文?

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

二、议论文的三要素

议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证);

三、关于论点

论点(需要证明什么)是作者对论述问题的见解和主张，在形式上一般是个完整的句子。归纳论点的方法：1、标题2、开头3、结尾4、中间：①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点②总结性的词体现中心论点的句子(例如：由此可见；我认为；总之……)③先找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。

注意：论点是一个明晰的判断，是一个完整的陈述句，

是一个概括性比较强的句子。;

四、关于论据

论据(用什么来证明),是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，事实和道理是论???的两种基本形式。事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等);道理论据：(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。)归纳论据的要点：××人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结果。注意：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论据。;

五、论证方法及其作用

论证(怎样来证明),是运用论据来证明论

点的过程和方法。论证方法有举例论证、道理论证(引用论证)、对比论证、比喻论证，此外，在驳论中还采用以子之矛攻子之盾”法和归谬法”。;

1、举例论证：列举了……的例子(概括事例),具体有力地证明了……的中心论点/分论点，使论证更加真实可信，增强说服力。

2、道理论证：用经典著作中的精辟见解、名人的名言警句以及公认的定理公式等来证明论点，作用：论证有力，具有说服力。

3、引用论证：引用……名言或格言等，充分有力地论证

了…..,使论证更深入、更有说服力和权威性(或具有趣味性)。;

4、对比论证：将……和…加以比较，突出强调了….…的论点，使观点更鲜明，论证更有说服力。

5、比喻论证：将……比作……,生动形象地论证了….…的观点，使抽象深奥的道理浅显易懂，使论证更加鲜明生动。;

六、议论文的表达方式

1、议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实证明某一观点或主张。2、议论文中时而有生动形象的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。3、议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。

七、议论文的语言

严密、准确;

èrlǒngkuò

贰臣笼统轮廓

大逆不道闭目养神;

解释词语

诉诸：求之于；求助于。

屈膝：下跪。比喻投降、屈服。

贰臣：指在前一朝代做了官，投降后一朝代又做官的人。

笼统：缺乏具体分析，不明确；含混。

轮廓：1.构成、界定一个图形或物体的周围边缘的线条。

2.事情的概况。

得逞：

(坏主意)实现；达到目的。;

解释词语

制裁：用强力管束并惩处。

毅然：坚决地；毫不犹疑地。

大逆不道：泛指叛逆而不合于正道。

闭目养神：闭上眼睛，保持心理和身体的平静，以消除疲劳。

迷途知返：迷路后知道回来。比喻犯了错误能改正。

指不务正业、游荡玩乐的人改邪归正，悔过自新。;

下跪。比喻投降、屈服。

指在前一朝代做了官，投降后一朝代又做

官的人。

(坏主意)实现；达到目的。

泛指叛逆而不合于正道。

闭上眼睛，保持心理和身体的平静，以消